17岁 (第1/2页)

    白露的生活渐渐进入一种平和的状态。

    白天在学校里，她认真听老师讲课，按照老师安排紧跟高考复习进度，晚自习时候认真做题目，进行模拟训练，及时归纳错题。回到宿舍之后，趁着熄灯前的十几分钟，她可以拿出手机同陆明聊上十几分钟。什么都聊，像小时候那样亲密无间，今天老师说了什么内容，同学活动又做了什么，有趣的平淡的，恨不得他通通知晓。同样，也会关心他一日三餐有没有按时吃饭。

    收件箱和发信箱的数量越来越多，她却一条都舍不得删除。

    内心有所牵挂，学习却愈发高效。

    等到周末的时候，她同院长mama说一声，带上一些洗漱用品和换洗衣物，便也可以去陆明那里过夜。

    书房里开了暖色灯，是淡淡的黄色，光斑印射下来，木质地板上是依偎在沙发上的两个斑驳的影子。

    这周的口语任务是，选择一部电影，复述内容后进行对话讨论。

    他们看了《Titanic泰坦尼克号》。

    这部电影之前白露上班课的时候，老师给他们播放过，再看一遍却感触不同。

    白露开始复述：“故事的开头是，露丝和卡尔订婚，但是她不喜欢卡尔，卡尔很有钱，他说他爱露丝，但是他的爱是控制露丝的行为。露丝很不快乐，跑到船顶想要跳海时，她遇到了杰克。他们相爱。但是船触冰山，最后露丝得救，杰克死去，她把自己的名字改成了露丝·道森。”

    她勉强用英文将故事主线说清楚，期间陆明一直带着鼓励的眼神看着她。

    等她说完了，陆明率先提问，“Why   does   Rose  e   to   the   afterdeck   to  mit   suicide   ？”（为什么露丝要跑到后甲板自杀）

    白露不假思索，“She   is   tired   of   the   life   she   is   living.   Her   mother   wants   her   to   marry   Cal   to   stay   in   the   upper   class，but   she   doesn’t   like   Cal.(她厌倦了她现在的生活。她mama想要她和卡尔结婚，以维持上层社会生活，但她不爱卡尔。)”

    回答完他的问题，她反问，“Why   doesn’t   Rose   like   Cal（为什么露丝不喜欢卡尔）？”

    陆明回答她：“   love   and