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分卷阅读13 (第2/2页)
哎,这个老师怎么不按套路出牌啊,又让蒋玥出风头了。” 蒋玥微笑起身,回答:“属于市场渗透战略。” “那么……”郁渊继续提问,“产品市场成长期市场渗透战略常用的手段是什么?” “……”蒋玥顿了几秒,语气不太确定,“扩大生产?” 郁渊摇头,提示:“产品市场成长期,市场竞争最为激烈,从这个角度去思考,该怎么去做市场渗透?” 蒋玥又想了一会,红着脸摇头:“我,我不知道……” 其他同学听了,一阵低声叹息。 蒋玥都不会的话,那就没人会了。 郁渊扫视全班同学,问:“有谁会回答?” “没了老师,蒋玥都答不出来,说明您这个问题超纲了。” “就是,老师,您这个问题太难了。” 秋薏不以为意地挑挑眉。 下一秒,郁渊的声音传来:“秋薏会吗?” 秋薏还没来得及反应,其他同学又来劲了。 “老师,您是头一次代我们这个班的课,不了解情况,她真不会。” “还是让她回答吧。”这是章妍的声音,语气嘲讽,“看看她这次能说出什么驴唇不对马嘴的答案出来。” 其他同学听了不禁偷笑。 “降价。” 秋薏起身回答,声音清晰。 大家对这个答案不以为意,像往常一样,纷纷看向老师,等着看笑话。 郁渊勾勾嘴角,看着秋薏: “为什么采用降价的手段?” 秋薏:“产品成长期的市场会有很多竞争者想要进入,这种时候降价首先可以提高行业进入门槛,阻止竞争者加入,同时降价也有助于吸引新客户,增加销量,一举两得。” 同学们的视线开始集中到秋薏身上。 郁渊笑笑,进一步提问: “那么我问你,这种时候降价会不会导致企业利润降低?” 其他同学听了,窃窃私语:“就是,这种时候降价,肯定影响利润啊……” “不会。”秋薏语气肯定,“因为降价的同时,由于规模经济以及经验曲线,成本已经降低。” 全场安静了几秒钟。 然后终于有些同学反应过来,恍然大悟,开始低声惊叹和讨论。 而大部分同学都是一副似懂非懂,一脸惊讶的样子,等着老师宣判最终结果。 郁渊远远地看着秋薏,墨色的眸子里惊讶和赞赏同时闪过。 秋薏笑着偏偏头,语气难掩得意和娇俏:“对吗,老师?” “对,说的很好。” 郁渊轻笑点头。 “请坐。” 整个班级这下才彻底热闹起来。 “哇塞,她居然能答出这种问题?!” “不明觉厉……” “她请家教了?怎么突然这么厉害啊?” “蒋玥都不会答的问题哎!” “我突然有点佩服她了。” “有被惊艳到。” 甚至有人看热闹不嫌事大,隔空开玩笑:“蒋玥,秋薏都会的问题,你怎么没答出来啊?” 此时的蒋玥,双拳紧握,满脸通红,笑得比哭的还难看。 章妍一脸震惊,不可置信地睁大眼睛,问蒋玥:“刚刚秋薏真的答对了,怎么可能啊,明明你都不会。” 冯溪轻轻拽了下章妍衣袖,瞥了眼脸色难看的蒋玥,使了个眼色:“你快别说了。”
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