第4章 歹徒身份 何德何能 (第1/2页)

    第4章 歹徒身份 何德何能

    李主任只把景玲当作没见过世面的学生欺负，觉得对方没有出过社会，不懂弯弯绕绕，自己连哄带吓唬，就能让人认了这件事。

    学校处理学生，向来都是如此。

    至于疯子是不是这个学生的父亲，这种流浪的疯子，一般都不好找身份，能把来要个说法的家长糊弄过去就行，只要没闹大，警察那边也不会出通告。

    他想象的是，他带着这个受伤的学生，去安抚好其他学生家长就行。

    这个学生这么惨，又受伤了，其他学生也没事，如此一来，糊弄糊弄就过去了。

    但他把景玲的过去想的太简单了。

    景玲自己填写的档案里，父亲在七岁就离开了她，她mama脑袋受伤，普通人想的脑袋受伤，可能就是没有多少行动能力。

    实际上，景玲的mama是疯子，武德充沛的那种疯子，流浪狗从她们门口路过都得挨两句骂的程度。

    于是，景玲从小做得最多的承担责任。

    因为——

    “对不起，我mama不是故意打你的。她脑袋受了伤，我们赔医药费，你住院没有人接孩子？没事的，我去接。”

    “对不起，我mama不是故意泼水，阿姨，我帮你洗头，把头发吹干，衣服我也帮你洗，你别和我mama计较。”

    “狗狗，对不起，我mama不是故意追打你，给你吃rou包子行吗……”

    更别提她奶奶没有看住，导致她mama来学校找她惹出来的麻烦。

    很多人会看在她们家的情况，说两句就不追究了。

    可奶奶和景玲都不会接受，该怎么赔偿就怎么赔偿。

    因为是她们的责任，她们没有把人看好，所以要承担责任。

    她对自己的责任非常敏感，于是，李主任一说，她立马就懂了对方要把这一次事情的责任推给她。

    可整个这件事情，她是好人，大好人，不需要承担任何责任！

    景玲这辈子都没有这么正当过，她腰板也直了。

    终于啊！这个世界上不是只有她和她mama是坏人了。

    于是，班主任一回来，和李主任说了校长的事情，他刚说完，就被景玲拉到了一边。

    景玲觉得自家班主任应该是自己这边的，于是跟他说道:“项老师，李主任代不代表学校？他跟我说，那个疯子是我爸，准备把这一次的事情责任推给我。”

    “项老师，我可以跟你保证，我和疯子不认识，他也不可能是我爸，我可以做亲子鉴定。”

    景玲准备先确定一下敌方是李主任一个人还是整个学校，顺便把项老师拉成自己的队友。

    她可以为自己mama犯的错负责，可别人的不行，谁也不能让她背锅！

    班主任项老师一听，赶紧说道:“不是学校的态度，学校怎么敢这么做？”

    项立马就想起了主任之前找自己要资料。

    他当时就觉得不对劲！ 当时打电话的时候李主任都不听他把事情说完。

    要知道，之前，无论是学生家长给他打电话，还是学校其他领导给他打电话询问情况。

    他一说景玲的情况，那边的人就会跟他有一种情感的流通，因为只有他们这些大人才知道，在那一瞬间景玲冲出去，阻挡了那个疯子捅学生的行为代表着什么。

    可李主任甚至都不听他说完，原来是在这里准备着。

    景玲不知道什么情况