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群小冬瓜交朋友。

    而对于裴乐的学习情况，程易一般不过问，他一个文盲去问另一个文盲会让他产生一种他们家里只有文盲的错觉。

    我家有两个人，一个是文盲，另一个也是文盲。

    第二个原因就是程易一直觉得裴乐脑瓜子挺聪明，先不说读书，就相处的这几年，家里的家用电器，或者是各种需要一点儿技术性的活儿基本被裴乐全包。

    综合以上两个原因，程易觉得自己没有必要问。

    所以当裴乐的期中考试成绩下来后，程易看着那张成绩单还有点儿没反应过来。

    那天是罕见的休息日，程易的狐朋狗友来了一窝，把整个台球室霸占的连呼吸都只有汗味儿。

    裴乐磨磨唧唧把程易拽到了门外又把成绩单递给了他。

    “什么东西？”

    “成绩单。”

    程易哟呵一声，非常潇洒的把那一张薄薄的纸一抖，紧接着，裴乐的各科成绩出现在程易面前。

    裴乐身后都是高谈阔论畅谈人生和时不时问候一下对方的妈的叫喊声，非常热闹喜庆，可裴乐只觉得吵闹。

    程易盯着成绩单看了很久，看的越久裴乐心里就越不踏实。

    他原本觉得成绩代表不了什么，可程易的态度让他原本的想法在一个瞬间发生了质变。

    如果程易不在意成绩？那送他读书的意义是什么？

    裴乐猛然惊醒，他确实是没拿读书当回事，因为这对于他来说只不过是他和程易能成为一家人的一块跳板而已。

    “哥……”

    “啊……”程易绞尽脑汁想了半天终于说出来了一句话，“还行，你看，虽然都只有十多分，但至少说明你不偏科对不对！”

    第18章 和生活对抗，为心之所向

    程易是真的没生气。

    事实上他送裴乐去读书并不是想让他用成绩来说明什么问题。

    程易沉默是因为他没想到裴乐看着挺聪明的但在文化水平方面的造诣居然能和他小时候不相上下。

    而且，在夸人这一方面，程易确实不擅长，裴乐入学原本就晚，跟着他混了几年每天耳濡目染的不是打架斗殴就是柴米油盐，再加上裴乐的社交能力一直都在用最短的词句表达最简明扼要的意思上徘徊，给程易的感觉就是裴乐这个人已经形成了一种固定思维和生活方式。

    想到这里程易突然一惊，他第一次发现自己居然这么了解裴乐。

    “易哥，”屋里有人叫，“快来，有人尾巴翘上天了装夸父求日。”

    程易心情不错，当他发现自己居然能像个高人一样猜中裴乐的心思的那一刹那，他突然就觉得自己和裴乐之间生出了一股非常隐秘的感情来。

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