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案。”

    “因为它是单选题。”许淮安把练习册放回了桌上，轻声道，“从做题的角度来看我选了我觉得更适合的那一个，但不代表我觉得其它是错的。”

    “嗯，你们两个先坐下。”老师走到讲台上打开了准备好的ppt，“这道题年级组其实犹豫了挺久要不要放进去，本来觉得答案不唯一有争议打算删了的，后面想想，我们还是打算拿这道题给你们上一课。”

    “在这之前，你们先思考一个问题。你们觉得历史是什么？”

    台下静了一瞬，有人开始小声嘟囔。有说是过去的，有说是故事的，众口不一。

    “其实这个答案同样不唯一。在这里我给你们一个答案当参考——它是未知，或者说，一半是真实，一半是谎言。”老师放下了教科书，认真道，“你们手上的这些书，是谁写的，想想看？如果换一批人来写，会不会不一样？换一个角度思考你们的题目，会不会得出的结果也跟现在不同？”

    “从不同的角度看待同一件事，有可能得出的结论是截然相反的。不是说你们书上写的不对，恰相反，能出现在官方的教科书上，说明它还是得到了大部分‘权威’的认可的。但是你们也要清楚一件事，那就是不管是正史还是所谓的野史，有真有假，未必全对。”

    辩证的思维。谢知遥了然地点头，她眨巴了两下眼睛，眸底似有光。

    “许淮安的那个说法是对的，做题和考试，如果觉得两个都对，那就去找最贴合题干的那一个选项，这叫考试技巧。但是我也希望你们记住，你们是文科生，如果说数字和公式的精密确切是理科独有的浪漫，那么文科的思维和发散就是它的魅力所在。”

    “应试教育下追求‘标准答案’，这是无可奈何的事情，但我们作为老师，在考虑应试成绩的同时，也要教会你们不要去死读书，死背书，思考的过程有的时候要远比追求标准答案重要。”

    说到这儿，老师看了眼下面坐着的一排学生，回过身在黑板上最后一道题的位置写上了两个选项，同时打了勾。

    不知道是谁先开始，教室里的掌声经久不息。许淮安回过头跟谢知遥对视了一眼，两个人都没忍住露出了笑容。

    掌声平息之后，向阳大声嚷了句：“所以她们俩都是对的，那老师要说话算话哦，少点作业吧！”

    历史老师瞪了眼一群起哄的学生，无奈笑说：“这是重点吗？好，知道了给你们少两张卷子，行了吧？记得谢谢你们班这俩姑娘。现在收收心准备上课。”

    因为竞赛的事情，下午上课之前许淮安去找了一趟赵清，只不过在拿好卷子准备走的时候，对方出声叫住了她。

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