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将例题抄写在黑板上：“首先，我们需要……”

    一节课一个半小时，上四十分钟休息十分钟再上四十分钟。中间休息的时候我出去上了一趟厕所，回来时扫视一遍讲台下的座位，没什么异常。我自嘲最近神经敏感，总觉得有人跟踪我。

    拿起书本，我清清嗓子：“好了，我们继续。”

    “不定积分的定义是……”我写下式子，“微分运算与求不定积分的运算是互逆的。”

    教室上空飘荡着沙沙的写字声，我说：“我抽两个学生上来做题。”

    一如既往的没有人举手，我拿起花名册：“没人自告奋勇的话，我就随机点学号了。”

    “老师。”一只手臂高高举起，我应声抬头，靠近后门角落的男生，戴一顶鸭舌帽，看不清他的脸。

    我说：“好，上来吧。”我低头，“207432，上来。”

    “啪嗒啪嗒”的脚步声，由远及近，我拿起两根粉笔递出去，207432是一名女生，至于另一个男生……我动作微顿，他摘下帽子，露出和宁清一模一样的眉眼，左眼下有一颗褐色的小痣，伸手接过粉笔，指尖碰触我的指腹。

    我愣愣地看着他，忘记言语。

    他面对黑板，草草写下几行字，皱起眉头，思索半晌，看向我：“老师，我不会。”

    声音低软，把我从宁清的幻象中强行拖出来，我开口，颇有些慌不择路的意思：“不会就算了，下去吧。”

    “那怎么行。”他故作执拗，清亮的眼瞳中明晃晃的戏谑，“老师教我。”

    我的眼神飘过他，看向窗外枝头的胖喜鹊，问：“你叫什么？”

    “宁泓，我叫宁泓。”他说。

    宁泓。

    我心里默念，避开他的脸，接过他手中的粉笔，替他补完下面的公式：“好了。”

    他盯着我看了一会儿，敛起笑意，站直身体：“谢谢老师。”

    像，像极了宁清，我握紧粉笔，催促他回到座位：“去吧，我要细讲这道题。”

    他走下讲台，坐到后门角落的位置，我摊开手心，粉笔断成几截，我拍拍手，抽一根新粉笔讲题。

    讲了二十分钟，再看后门角落，空荡荡的，没有人坐在那里。

    突然出现在教室的宁泓像一个虚无的梦境，我以为我大白天产生幻觉，将这次异象归结于昨晚失眠的后遗症。

    下课铃声响起，我停下讲课的动作，转身面朝学生：“作业是第四章 课后题，下节课收。”我从背包里掏出湿巾擦手，学生陆陆续续离开教室，一道阴影覆盖我的讲台，“老师。”

    “宁泓。”我偏头看他，“你是宁清的谁？”

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