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? 柳庭璋一直记挂着午间夫子的留言,尤其是最后那一条,他不认识第一个字,不断想着,什么师重道? 好容易熬到铺子关门,他和其他伙计吃罢东家提供的晚饭,拖着疲累的身体回家。 柳庭璋发现秦秀才比他还晚,此时还未到家,于是先将夫子问询的手边书籍,名字一一写在沙盘上。 【夫子,您中午说了五条,学生现下回禀。保密和时间之事,学生能做到。手边有千字文、百家姓、三字经、幼学琼林、对韵书。 我爹那里书很多,以后可以借我看。第四条练字,应该如何进行?第五条第一个字,学生不认识。】 晚间饭后,闲来无事,顾采薇进了她现在的书房,也就是新命名的教室,看着丫鬟们将一些东西搬出来,她要用另一间房当书房。 恰好看到柳庭璋一大段的回复,她知道启蒙读物还算是齐全,放下了一半的心。她提笔,随意扯过一张纸来写道: 【最后一条,意思是你要如同敬重长辈一样敬重我,「尊」这个字你可以请教你爹,读音是祖昆切,有重、贵之意。 至于练字,基础的是写字的动作,我这里看不到你,无法详细指教,练字时身体姿势、手腕用力方向、落笔轻重走势都是有讲究的,你还需请教你爹才是。字帖,你能看到字,可以印着写,做描红。】 柳庭璋看着夫子对那个陌生字眼的解释,似懂非懂。看来认字,还是要靠继父为主啊。 描红倒是让柳庭璋眼前一亮,继父手里有一本字帖,宝贝的很,直说等他认字够多,自己书写有了一些心得之后,才肯借给他。 用夫子的话打底不是更好?柳庭璋虽然不懂书法,也知道夫子这笔字是俊秀飘逸的,比匆匆一瞥的字帖中字迹更加灵动自如,更比继父的板正字体强好几番。 正在这时听到院中有动静,是秦秀才与娘亲答对的声音,原来是继父回来了。 柳庭璋将自己不认识的那个字,一笔一划描到手边珍贵的粗麻纸上。 然后快步出屋,到了秦秀才和娘亲房门外,敲门之后,得到应许,推门而入,向后爹请教。 秦秀才正大口灌茶,见了柳庭璋,放下茶壶,擦擦嘴角和胡须,接过麻纸,将这个「尊」字细细地解释了少年听。 祖昆切?秦秀才有些讶异柳庭璋知道这一点,又将标记字音的反切读法大致讲了讲,柳庭璋听得目光发亮,读书真是太有意思了。 听到继子问「尊师重道」的意思,秦秀才讲起天地君亲师,师长排位仅次于父母双亲,要像对待父母那样的尊重。 秦秀才还随口问柳庭璋:“这字是在哪里看到的?” 柳庭璋心想,将对面夫子
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