重生在小学开学第一天 第60节 (第1/4页)

    细弟一听，也吵着要和二哥一起，说是他能顺便监督二哥别查着查着资料，却跑去玩游戏。

    筱芫看向老妈，见老妈点头同意了，才对二哥和细弟比了个ok的手势，答应他俩用电脑上网的申请。

    大姐本来也要说上网查的，但是晚了一步，只好改口说陪老妈一起尝试试错。筱芫想了想今晚的学习计划安排，也决定跟着一起。反正作文比赛的参赛作文可以晚饭前先完成，其他的晚上睡觉时进空间学习就可以了。

    于是，晚上吃完饭后，她和老妈、大姐一道回到店里，开始反复研究、多次试错。二哥和细弟也没有查着查着就去玩游戏，在她们到店里研究了大半个钟头之后，他们也到了店里，手里拿着他们从网上抄录下来的一些方法，还有蛋糕甜点的花样图案，然后等着和老妈、筱芫她们一起回家。

    在大家的一道齐心协力下，好吃又好看的特推新甜品终于成功研究出来了，并且一推出，便得到了所有顾客的一致好评。

    经过这件事，以及筱芫的刻意引导，老爸老妈还有大姐二哥他们逐渐不再有什么问题就问她，而是会自己想办法解决；但是全家人坐在一起说各自遇到的事情问题，并且互相讨论解决问题的办法好不好，有没有更好的方法——这种习惯却一直保留下来了。

    校运会过后没多久，他们就迎来了本学期的期中考试。不出意料的，今年神六发射成功又成了考试的热点，除了语文和英语阅读题，它还在历史和地理题出现了。筱芫很确信，要是他们现在是高中，物理和化学题也很可能出现与神六发射成功有关的题目。

    期中考试成绩出来了，她有点担忧地和王明瑶、郁秀秀一块儿挤到公布栏前边看成绩排名。看到成绩的一瞬间，她脑海里只有一个想法，好险！差一点她就不是第一名了。

    市一中的月考不考政地历生和物理，只考语数英三主科，但是期中考是全部都考的，而且除了语数英是120分制，其他几门全是按100分算。

    “虽然目前中考不是这么计分的，但是谁知道以后轮到你们考的时候会不会改。所以平时学校的考试都按百分满分算，方便统计。”筱芫他们这学年的班主任是这么说的。

    因为学校这个分数算法，筱芫和第二名的分数只差了零点五分，她的物理比第二名的同学差了五分，估摸是她一向会弄混的那道电压电流的线路题拖的分。要不是她语文还有文科发挥正常、分数高，这次很可能要掉到第三名去了。

    学习上这个不能算严重问题的小挫折，让筱芫她再次警惕起来，决定打起精神，攻克每每让她头晕做错的电流电压线路问题。

    “明明上课或者自习的时候我都学得很好啊，也没有不懂，怎么一做起题目，就总是出错弄混呢？”她趴在空间里的大书桌上，郁闷地用笔在纸上画来画去，练习电流电压的线路。

    这个问题，她做空间图形题的时候也总是出现。也不知道是不是因为她的空间想象力不够，所以才导致这种问题。

    但不管是不是，她都必须找到办法来解决，后边中考不说，空间想象力问题她不解决，高中数学她估计会头疼死。

    她捂着脑门，苦思冥想半天，总算想到了一个感觉可能有用的法子，是上辈子从不知道哪个论坛看来的，叫做空间思维练习法，将脑海中的想象空间通过画在纸上表达出来，有点像是空间设计的做法；强调反复地将脑海中构造的立体空间画出来，一遍遍地调整改正，直到与自己脑海中的那个想象构造的空间完全一致。

    除了画出来，还得确保这个空间结构是合理、可实现的，比如角度长度什么的，要严谨，不能随便想随便画。

    从简单到复杂，从只有外边的空壳、到里边各个角落放有什么东西都一一安排好。是把这个空间用文字描述出来，小到长宽高，大到设计思路，空间布局特点等等。

    这样练习多了之后，自然而然地，空间想象能力会大大提升。听说有模拟经营游戏是可以做到把想象的空间造出来，但是她没玩过几个游戏，不知道是不是真的。

    不管这个方法对改善自己的问题有没有帮助，筱芫都决定先试试。就算没用，应该也没什么坏处，正好锻炼一下空间想象力，这个于编剧而言应该也是有帮助的。

    于是，从这天开始，她在空间除了学习，练舞练琴，又多了一项新任务，画自己想象构造的空间。先从最简单的立体几何开始。

    实话说，一开始她实践得很不容易。因为空间想象能力还有空间逻辑不行，她甚至还没到画的阶段，在想象的时候便已经卡住了，然后很快变得烦躁