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    孟良心疼，但也不再说什么了。既然孩子坚持，就随她去吧。

    孟倾熬了六天的晚上，终于赶完了所有的重点。她不由得伸了个懒腰，从书桌起身，给自己泡了杯茶算是慰劳自己一下。看了看刚完成的“巨作”，十分欣慰，那眼神就像看自己刚出生的宝宝一样（什么鬼！）

    第二天，星期四，是规定好的辅导日。孟倾捧着十本厚厚的快挡住自己视线的复习重点，略吃力的进了教室。

    各班的学习组长早已等好在里面。这些人都是各班学习上的佼佼者，他们都对新来的学神十分好奇，虽然校长有在周一的星期仪式上提到过新竞选成功的学生会长，但他们却是现在才见到真人。

    孟倾把复习重点“咣”的一声放到了桌子上，吓得有些人一激灵，其中有个瘦弱的眼镜男不由得扶了扶自己的眼镜，眼神狂热：这，这就是知识的力量啊！

    孟倾给每人发了一本，然后简单做了个自我介绍就开始上课了，毕竟时间有限，孟倾不想浪费一点点的时光。

    孟倾让大家翻开刚发的《重点》目录，简单说了一下，这本书涵盖了所有的科目，每一个人都可以适用。而且题目之全，只要一本在手，就可以不需要再买其他的辅导资料了。

    孟倾可以说对这本书还是倾注了很大的心血的。每一科目的每一个知识点在上面都有详细的解说，而且上面的例题都是极具参考价值的。只要认真研读，就能找到做题的套路，日后考试中再遇到类似的题目，按套路来做就可以了。孟倾还在每个知识点后增加了练习习题及其答案，并分为了ABC三种等级。普通的小考掌握A组题就行，学校的大考需要B，而C是高考难度题。

    孟倾相信每个学习组长都是有能力的人，集中起来上课主要是向他们传授如何帮助【吸引】班上其他不太爱或不太会学习的同学一起进步。

    一节课很快就结束了。孟倾的解题思路无疑是最简洁最方便的，让许多沉迷于学习的小组长心醉不已。而且孟倾穿插着许多有趣的故事方便记忆，也让枯燥无味的复习课，变得生动有趣了起来。

    当然，作为自己班的学习组长，孟倾肯定是要给自己班开小灶的。于是白萌把班队课让了出来给孟倾上课，孟倾也是努力让同学们在最短的时间内记住更多的知识，而且尽量不让这些知识被遗忘。

    孟倾加快的《重点》的打印，争取全校人手一本。校长看到现在学校的氛围还是十分满意的。本来自己学校的学生就不差，只要努努力，成绩肯定能上去！——来自对自己学校十分自信的校长。

    已经过去半个月了，孟倾对自己的计划还是十分有信心的，看到平时小考中同学的飞速进步迅速，也