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小孩身边，从他的角度看，能看到小孩棕发下并未被完全遮盖的眼睛，侧面无法看到全貌，却足以看清那里的清透，与寻常孩子并没有什么两样。察觉到他的目光，小孩转头望过来，眼神也是自然懵懂的。

    宁承佑整理好思绪，忍不住揉了揉小孩的头发，小孩似乎对他的举动感到不解，疑惑地歪了歪头：“你在做什么？”

    “我在……”宁承佑有点卡壳，没想到这种无意识做出的动作也需要一个正当解释，难道从来没有人这样摸过小孩的头吗？

    这种可能让他遗憾又心疼，遗憾的是小孩头发很柔软，摸着手感很好，之前没有人这么做实在可惜；心疼的是，小孩长这么大，居然没有得到过其他人的摸头安慰或者奖励。

    他尝试向小孩解释：“这个动作是在表示安慰。”

    “可我并没有哭。”小孩说，“你为什么……安慰我？”

    “并不是只有哭的时候才值得得到安慰的，”宁承佑说，“任何时候，只要你感到难过、心情不好，都可以得到安慰。”

    “比如你现在伤口疼，我就可以安慰你。”

    小孩思考了一会儿：“我明白了。”

    “真是个聪明的小朋友。”宁承佑又摸了一下他的头，“这个动作也可以当成奖励，夸奖你聪明。”

    小孩点点头。

    小孩静静与他对视，半晌，抓住他的手往自己头上带，一边摸摸自己的头，一边面无表情地说：“伤口，有点疼。”

    宁承佑惊喜于他活学活用的速度，顺着他的意思，用上精神力好好地摸了摸他的头：“觉得好一点了吗？”

    小孩闻言认真感受了一下：“嗯。”

    “你以前不知道这种方法吧？”宁承佑问。

    “不知道。”小孩老老实实地回答。

    “那你现在知道了，”宁承佑说，“以后要是再遇到我说的那几种情况，就来找我。”

    “好。”小孩迅速上钩。

    又揉了会儿小孩的头发，眼看着小孩原本柔顺的头发被自己揉得一塌糊涂，宁承佑尴尬地停了手，轻咳了一声，做贼心虚地又帮小孩把头发给理顺了。

    这会儿气氛正好，明晓趁机问：“那我们以后该怎么称呼他，总不能一直叫小朋友吧？”

    这倒是个问题。经她提醒，宁承佑才想到。小孩没有自己的名字，又不好叫那个代号，总得想个称呼才行。

    他看向小孩：“小朋友，要不，我们帮你取个名字？”

    小孩没有反对。

    可能在他眼里，名字跟代号的区别不大。

    宁承佑在心里微微叹了一口气，不知道小孩从前过得到底是什么生活，才能养成这种对什么都无所谓的态度。

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