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，哪怕更糟糕了，我至少为之努力过，也不打算后悔。所以我给风澈开了个金手指，让他可以看见那些未来，虽然过程坎坷，但是我还是希望结局圆满，他能得偿所愿，真正解决了戾气的问题。

    然后就是人物的设定。

    说起来奇怪，我最先想到的不是风澈，也不是姜临，是姬子诺这个人。

    他有最理想主义的色彩，绝对的纯善，也实在一意孤行。出身在那样的家族，他可以称得上是傻。

    他这一生，从头到尾都是一场悲剧。

    一道卜算，只看见了结果，却为了世人的命运，将他置于裁院审判。他没有错，从头到尾都没有错，偏偏是被牺牲的那一个。

    临死之前，他在想什么呢？风澈与他处于共存状态时，他猜到了多少呢？

    我起初想要让他恨，甚至想让他去讨回公道，可是那样善良的人，身上带着的已经不是人性，而是神性了。他悲悯苍生，割rou饲鹰，理想破灭的时候，意识到自己已经没有了存在的意义。

    所以他有两次自毁的行为，一次是姬之遒来救他时，他拒绝逃走；另一次是再次复活后，将一切交给风澈，后来任由戾气吞噬了他的理智。

    他想快点结束，他只求一个解脱。

    他这一去，代表着理想主义的覆灭，而后面，我想表达的是，建立要在现实的基础上来实现理想，所以我创作了主角风澈。

    风澈是在无尽的爱中长大的孩子，我希望他叛逆，乐观，坚强，希望他去改变一切，拨乱反正。他的性格需要一个成因，但是因为灵魂相同，他至少要带着一点姬子诺的影子，所以，我让他绝对的善良。

    至于他的身世，我围绕他设定了很多人。

    首先就是父亲风行舟。“逆水行舟，不进则退”是他的批命，他身上背负了太多天下命运，想要为世人考虑而去改命，可是他不想去承担杀了一个人的罪责，也不信任出身罪恶的姬家的姬子诺是善良的，才让世人审判。

    他这一改命，出现了三个变数。

    第一个变数是姬水月，从善良变得心里只剩下仇恨，加速了毁灭提前。

    第二个变数，姬家没能回归，和姜家联姻破灭，姜临命途多舛的一生。(这个等会儿再说)

    第三个变数是风澈，他本只有一个孩子的缘分，可后来姬子诺轮回转世，到了风家。风澈出生后，他不知道这是姬子诺的转世，一度认为是自己的救赎。

    我感觉，可能有人会讨厌他吧，他给风澈带来了太多沉重的苦难，以及那些本不用承担的责任。

    虽然他在风澈做选择之前后悔了，去劝风澈不要去改了，也确实给予了风澈太多的爱，也实在做好了榜样，但这不妨碍他曾经做错了许多事情。

    命运推动着他们向前，风行舟后半生牺牲了亲情，弟子，还有自己的命，用尽全力去弥补过错，想要给风澈更多的选择，想要让风瑾也恢复，拼着反噬去卜算，到头来知道了真相。

    人本来就是矛盾的，风行舟是我想塑造的真真正正的人，会有自己的纠结和无助，得知风澈并非是命运给他的孩子，而是他当年心软保下的姬子诺的转世时，他愧疚悔恨，到死也没再敢见风澈。

    或许他不是一个好父亲，也把命途改的一团糟，但他实在有血有rou……(我真的对他有很多感想)他折射了太多我想批判的一种人，强加自己的梦想到孩子身上，以爱为名，以奉献为名，但其实没有那么高尚；亦或是一种人，没有能力去承担后果，偏偏造成了太多不必要的牺牲，倘若没有给他惩罚，他是否会悔恨呢？

    或许对风行舟来说，答案是否定的。

    他看着大义无私，教会了风澈太多仁义道德，自己却没能做到。

    然后是风瑾和风澜。

    他们一个充当了风澈的榜样、引路人，一个是风澈最忠诚的手下、最好的兄弟之一。如果没有他们，风澈挺不到今天，也绝对不会这样的良善，风家也绝对会在当年覆灭。

    他们是风澈温情的化身，也是风家无愧于心无愧于天地的证明。

    最后是风澈的先生们。

    他们教会了风澈安身立命，铸成了风澈的理念和信仰，成就了风澈思想里的孝悌人伦。

    写这些的时候，很想念我的老师，老师真的是一种无私的人(排除一些人渣，辜负教师之名的毒瘤)，明明你与他们毫无瓜葛，但是他们会拼尽全力让你变得更好，看见你学有所成，他们也会打心里开心。学生时