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    她问：“什么四不像?”

    他说：“鬣羚，从山林到溪流喝水，留下脚印痕迹了。”

    她问：“新来的?”

    他点头。

    松心和嘉木一起在山林跋涉，看溪流飞过白鹭，或者芦苇枝上的小翠鸟。

    从河谷下来一头鬣羚，独来独往，脖子上有马一样的鬃毛，体型像一头牛犊，有点稀少的山水奇兽。

    嘉木采了一棵灵芝，摆书桌上观赏的也行，炖汤也行。

    群山有一种慷慨，不像人烟聚集的地方，那样计较。

    松心晒一些草药，一捆一捆的堆好，有解酒的，有消炎的，也有做药膳的。

    时令可以酿酒了，用竹篓子过滤了酒糟，装进坛子里。

    秋冬的夜冷了，红泥小火炉炖砂锅，松心喜欢吃米酒涮薄切牛rou，嘉木往砂锅里加了党参枸杞熟地，滚滚的清香。

    这样活得才够滋味，两个人的酒量挺好，喝完酒可以上树。

    一个摇板栗下来，一个蹦哒着拣了剥壳，像小时候一样。

    不管玩得多疯，睡一宿就不记得了，只记得板栗炖红烧rou。

    下了山，实在无趣。

    无法完成作业的学生，注定是漫长的选拔教育里，第一批被淘汰的选手。

    松心给油条组小学生们开的作业辅导班，只能陪他们短短一程，确保他们识字脱盲。

    几个小学生说：“老师给我们穿小鞋。”

    松心好整以暇，问：“谁教你们穿小鞋这个高级词汇的?”

    那几个小学生眼神又闪躲起来。

    松心说：“回去告诉你们爸妈，这叫VIP服务，不叫穿小鞋。”

    她抚摸了一下桌上的戒尺，说：“下次再说让我不高兴的话，我就让你们了解，什么叫做真正的穿小鞋。”

    小学生们有点怕松心，嘴里叽叽咕咕的，说要转班，又继续写作业。

    之后，果然转了班。

    隔壁男老师很友好，不做作业，后排罚站，放羊每一天。

    这样一来，松心班上的成绩，在附近几个乡镇的摸底考中，总排前列。

    她也没觉得多大意思。

    公立教育是普惠性质，由公共财政拨款，老师按中等学生的吸收速度教学。

    选拔考试筛选出排名，最终授予学生不同的文凭，将整个社会的劳动力，分流向不同岗位。

    绝对的公平是不存在的，哪个家庭应该脱颖而出，对社会来说，也不重要，重要的是，各个岗位都有替代螺丝，保证国家机器继续转动。

    社会上，无才补天的人，太多。

    学校，难免要成为失败家庭的抱怨对象。

    松心阿弥陀佛一声，老师这份工太微贱