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    台上的小孩准备弹《风声》的时候，评委们并不看好，或许他有极大的天赋在场上炫技，可情感输出这一项上就是个极大的难关。可当曲子的前奏出来的时候，他们改观了，他们从这首轻快的曲子中听到了与众不同的热闹，就好像是在一个普普通通的清晨，一下子被带入到鸟雀合鸣的森林之中，风过树沙沙声，动物跑动声所有所有都汇聚在轻快的曲调中。

    真热闹啊，热闹到身心好像被治愈，也被带入那无忧无虑的森林里。

    而这样的热闹，确是一个年幼的孩童带来的。

    徐老师情不自禁地鼓了鼓掌，拿着麦问道：小朋友，你学琴多久了？

    宿黎弹完了琴，本来是想走到刚刚上来的地方下去，结果就被主持人拦住，说是要问几个问题。

    学琴多久？被这么问的时候宿黎愣了一下，要说多久其实他也没个大概的数，只好道：几个月吧？

    此言一出，台上台下的人不由一惊，几个月？？

    季铭闻言一顿：郁哥，你弟学琴就几个月？？！

    宿郁回想了下家里的钢琴好像是几个月前搬进来的：钢琴刚来的时候还被他拆了，好像就是几个月前的事。

    徐老师听到这发言也不知道是不是童言无畏，还是说孩子天真，他没继续这个问题，而是问了一些孩子技巧的事，这孩子能把《风声》弹得这么好，感情是首要，但也不能忽视了他展现出来的技巧。无论如何，这孩子的天赋着实出色，也是难得一见的苗子。

    几个问题下来，徐老师大概心底也有了数。

    主持人那边已经在预热准备call下一位选手，徐老师见台上的小朋友穿着小西装规矩站着的模样过分可爱，便起了兴致问他：那小朋友觉得自己能拿几分？

    几分是什么意思？

    宿黎还不明白这个比赛的评分情况，仅凭着对分数这个词汇的印象，便认真答道：及格就好。

    几个评委闻言不禁笑出声，宿黎疑惑地看向他们，难道说错了吗？

    他爸爸经常在家里跟哥哥说，分数不用太担心，及格就好。

    下台之后遇到来后台的宿mama，宿黎不禁问道：我说错了吗？

    宿mama笑了笑把孩子抱在怀里：崽崽没说错，我们及格就好，在mama眼里崽崽永远一百分。

    这一组别的比赛很快结束，等到比赛结束公布分数的时候，《风声》不出意外拿了组别最高分，也就等同于宿黎拿下了这一组别的胜利。但这不是最主要的，而是在结束的这么多首曲目里，徐老师给了《风声》最高分，这让台下来的杂志记者跟观众分外惊讶。

    而观众席上的家长们早已到了后台，赞美的话快挤满整个休息室，让其他的参赛选手跟选手家长感到分外夸张。颁完奖后宿家一家准备回家，离开后台时遇到匆匆赶来的徐老师。

    徐老师跟家长们表明来意，说是看到小朋友的天赋极好，想询问他是在哪里学习。这一打听，徐老师才知道小朋友是在幼儿园里学的钢琴，而且学琴几个月的说法也不是异想天开，他颇为惊讶，便表明了来意，说是想收宿黎做学生。

    宿家父母听过徐老师的传闻，所以听到他要收小孩当学生的时候十分意外，而旁边的李老师也催促着说这是个大好的机会。

    宿爸爸道：但这得问孩子的意愿。

    徐老师笑道：宿黎是个不错的孩子，他在风声里表达出来的情感十分特别，想来是特别热爱钢琴。

    宿爸爸闻言一愣：啊是吗？但这件事得问问孩子的意愿。

    徐老师一愣，以往他主动收学生的时候都是其他孩子的家长应下，很少说遇到这种主动问孩子的意愿的家长，不过说来也是，这孩子灵气十足，想来家庭氛围应该非常不错。

    他看向宿黎：小朋友，你愿不愿意当叔叔的学生？

    宿黎一顿：谢谢叔叔，我不想。

    徐老师意外：这是为什么？能告诉叔叔吗？

    宿黎简单道：最近还有其他事情要忙。

    徐老师一愣：这那小朋友是为什么来参加比赛？

    宿黎直言道：我哥哥说比赛可以加分。

    徐