第5章 一字之差 (第2/2页)

家都穿上了厚厚的棉衣棉裤，显得格外的臃肿，即便如此还是冻得瑟瑟发抖。期末考试安排在平时上课的教室里。老师们把桌子均匀的分开，避免作弊行为。

    霍家峰的座位在第一排，紧张的心情，寒冷的天气，使的他在答题的时候手不停的抖。更难受的是冻的他鼻子不通气了，清鼻涕不停地流，有几次都滴到了试卷上。

    这次考试，霍家峰仍然不是很托底，因为有些试题他仍然不太会。

    紧张的考试完成三天之后，成绩出来了。

    班主任像上次一样，拿着试卷和成绩单走进教室。

    令霍家峰倍受打击的是，这次他的成绩仍然不在班级前十。

    老师像上次一样，读完了前十名同学的名字，并表扬了他们，同时鼓励了落后的同学。

    做完这些，临走前班主任老师走到了霍家峰课桌边上，轻轻的说到：“霍家峰，你一会儿下课找我一趟。”说完老师走了。

    霍家峰不知道老师为什么找他，也不知是好事还是坏事。

    等老师走了，大家一窝蜂的走到成绩单前去看成绩了。

    霍家峰却坐在那里，没有去看，因为不管怎么样，他也不是班级前十名了，好坏都不是他满意的结果。

    等到大家都看完了，都陆陆续续回到自己的位置上。一个女生却径直走到了霍家峰的面前，看了眼霍家峰，然后微笑着说：“不管怎么样，你都是最努力的那一个。”

    那女生说完走了，霍家峰不太明白她说这话的意思，由于这一学期他都在努力闷头学习，他甚至不知道这女生叫什么，但是她的这一笑，却深深的印在了霍家峰的心里。

    一直等到下课，霍家峰才走到成绩单前。他迅速的扫了一眼成绩单，似乎没有自己的名字，又认真看了一遍，霍家峰脑子“轰”的一下，这下打击更大了，他万万想不到的是，自己这次竟是倒数第一！

    “不管怎么样，你都是最努力的那一个。”刚才那女生的话是又出现在霍家峰的脑海里。什么意思，最努力的那个，却考了倒数第一？这不是说最笨的那一个吗？

    不过他没时间去仔细寻摸这事了，考倒数第一肯定有什么原因，刚才班主任让他去办公室找他，肯定也是为了这事。

    霍家峰二话不说，直接奔着班主任老师的办公室去了。走到老师办公区，霍家峰在一个门口牌子上写着“王倩文”的办公室前停下来。王倩文就是他班主任的名字，听起来像个女生的名字。

    霍家峰敲了敲门，就听见里面隐约有“请进”的声音发出来。

    霍家峰把门推开有三分之一，差不多是挤进去的，然后又把门掩上。进门看老师的办公室，除了就只有一桌一椅，椅子好像腿还有问题，用一根木头绑在桌腿上固定了一下。桌子上除了书、试卷就是作业。

    老师正在写着什么，见霍家峰来了，放下笔，抬头看了一眼霍家峰，说到：“成绩看了吧。”

    “看了，但是老师我……”

    还没等霍家峰说完，老师伸手打住了他，道：“你不用说，我知道。之所以你这次考了倒数第一，因为我给你的作文打了零分。”

    “为什么？”霍家峰问。

    “家峰啊，你感觉你的观点对吗？”班主任看着霍家峰问道。

    霍家峰自然感觉自己是对的，而且他感觉这是言论自由。

    “老师，难道我的观点不对吗？”

    “对，在你现有的知识框架下，在你所认知的范围里对。但是，你认知的范围够不够广，你现在冒然的把这么明显的敏感观点都写出来，在自己都不能完全确定他正确性的情况下，你能为自己的文章负责吗？”

    王老师知道霍家峰的意思，但他必须让这个孩子知道，有些话是有煽动性质的，一但凭着自己一时心血来潮肆意发表观点，不仅会对自己的未来造成影响，甚至会影响到社会上的一群有类似想法的人，而这想法很可能是错的。

    “老师，那我不能按照自己的观点写吗？”

    “能，但是只要是负面观点，你尽量的再跳到更高的一个高度去重新认识问题，比如你写的观点，如果再跳出一个高度，自然会有新的认识，不要画地为牢。”

    霍家峰有点不太理解，挠了挠头。

    “咱举一个非常简单的例子，比如上课不让大家交头接耳，对于某个同学来说，他有急事要去交流，这似乎是损害了他的利益。但是你跳到全班的角度看，因为他没有说话，所以全班六十几个同学都可以安心学习了，所以用一个人的小损失，换来了一个班的大利益。”

    老师停了停：“这就好比我们要走的社会主义道路，我们始终以整个社会为的发展为最终目的，所以我们做的决定，最终都会是有利于整个社会的，你仔细体会一下。”

    “嗯。”霍家峰诚恳的点了点头。

    听完老师讲完这些，霍家峰感觉豁然开朗，他努力想着老师的话，如饥似渴的去吸收着这些，这些话也为他以后的道路拨正了方向。

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