第18页 (第1/2页)

    *

    朝阳幼儿园。

    幼儿园不同班级的学生都有一套各自的时间规划表。什么时候开始读书识字，什么时候喝水、吃水果、用餐，这些全都排列清楚。

    姜凛昱的年龄本应该去大班，但考虑他从未上过幼儿园的情况，园长暂时将他安排在中班。

    刚开始去的时候，姜凛昱基本不认识什么字，不明情况的老师还以为他学习能力比较差。

    但很快，姜凛昱用自己的实力证明，他的学习速度惊人。

    老师教过的字，基本一遍过。哪怕是一遍记不住的东西，三次之内也必定学会。

    姜映向班主任了解孩子情况时，老师就提议，“这个孩子可以直接升进大班的。”

    被认可，那是再好不过。

    自家孩子被夸赞，家长引以为傲，姜映很快跟园长联系，把姜凛昱安排去了幼儿园大班。

    大班的孩子早晨阅读古诗词和课文，朝阳幼儿园学习的方式有些特别，他们会将孩子分组，一个教室至少有四个老师。

    分组之后，老师按照各组学习进度拿出词卡，先教他们跟读两次，再随机抽出词卡，让围绕在桌边的五六个孩子按照顺序作答。

    有些孩子会安心学习，有些孩子坐在那里就忍不住乱动。不仅自己安静不下来，还会影响旁边学习的小孩。

    坐在姜凛昱旁边的小胖墩好似有多动症，就算老师喊了他，也不听。

    齐老师严肃起来，“郭晨一，你把椅子端过来，坐我旁边！”

    小胖墩郭晨一耷拉着脸，不愿意过去。但在老师的威严下，还是站起身，慢悠悠的把凳子拖过去。

    没有小胖墩的打扰，姜凛昱暗自松了口气。

    虽然老师跟他说，遇到事情都可以找老师帮忙，但像这种同学之间的问题，他从未跟老师交流过。

    有人打扰到他，他也都是忍一忍就过去了。因为他刚来的那天就听其他小朋友说，不跟爱告状的小孩一起玩！

    老师准备的词卡每周一换，姜凛昱才来两天，比那些学习一周的孩子都要认得多，于是老师奖励了他两张贴贴画。

    这种东西对于大人来说只是便宜小物，可在孩子眼里，这是很大的荣誉！

    很快，姜凛昱的本子上贴满了小半张。

    小朋友们羡慕极了，还问他要。

    姜凛昱大方的把贴贴画从本子上撕下来，分给其他人。

    小胖墩见平时跟自己一起玩的女孩子都跑去跟姜凛昱分享贴贴画，他急了。

    “你们不要跟姜凛昱玩！”

    “为什么？”

    为什么？小胖墩也不知道为什么。

    小胖墩解释不了，反倒激起了其他小朋友的好奇