第103节 (第3/3页)

这个手工作业怎么做？有没有什么需要注意的地方？”

    冯瑶琴把这次手工作业的要求给他看了看，笑着说道:“你辅导一次就知道应该怎么做了。”

    得亏她家岁岁乖巧又聪明，换成别的小孩子肯定更头疼。以前住出租屋的时候，她们的一个邻居天天为了辅导孩子功课的问题吵架。

    顾岁岁很快就把作画工具拿了过来，拉着爸爸在客厅里完成老师布置下来的手工作业，冯瑶琴也没打扰父女俩人，转身去了厨房里。

    顾岁岁的想法天马行空，奇奇怪怪，一会儿要涂这个颜色，一会儿又觉得另外一个颜色更好看。

    即使有时候女儿提出来的要求不是很合理，顾桢年也非常有耐心，两人倒是相处得不错。

    直到中途……咔嚓一声，鸡蛋碎了。

    顾岁岁看到从一条小缝中流出来的粘稠蛋液，眼眶一下子就红了，哽咽道:“呜呜呜呜呜呜……我、我的小喔喔。”

    喔喔是顾岁岁给这个鸡蛋取的名字。因为母鸡下蛋时会喔喔叫。

    看到女儿突然哭了，顾桢年整个人也跟着慌乱了起来。没办法，见他一个人怎么也哄不住，他只能捧着“受伤”的鸡蛋去厨房找冯瑶琴。

    冯瑶琴从他口中得知了整件事情的经过，提议道:“要不然我们给岁岁从冰箱里拿一个差不多的鸡蛋，先把人哄上？”

    孩子一直哭的话，她这个当妈的见了也心疼啊。

    顾桢年却不是很认同这种做法，眉头微微一皱:“鸡蛋长得不一样，岁岁是能够认出来的。”这个碎了的鸡蛋上已经被孩子画过了，找个差不多的也没用。

    冯瑶琴想了想，觉得也是这个道理。她家岁岁是一个很聪明的孩子，刚才想的这种办法骗一骗其他三四岁的小朋友可能会行，但骗岁岁恐怕够呛。

    而且，她在这种事情上骗孩子，虽说出发点是为了哄孩子，但也可能会造成一些不好的影响。

    “那你说怎么办？”鸡蛋都已经碎了，蛋液也都从里面流了出来，这个鸡蛋多半也是没救了，还能有什么其他法子？

    “实在不行，我们就把实话和孩子说了吧。后天去学校再找老师给她发一个新的。”

    就是如果说了实话，告诉岁岁这个鸡蛋没救了，她肯定得哭上好一阵。

    这个年纪的孩子感情充沛又天真，说不定都把这个鸡蛋当成了她的朋友。在她眼里，鸡蛋没救了，就等同于朋友没救了。

    顾桢年揉了揉眉心，说道:“或许我有办法可以试上一试。”

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    待在客厅里的顾岁岁眼泪汪汪的，时不时探头往厨房张望一下，见没动静又失落地坐了回去。

    爸爸把“受伤”的小喔喔给拿走了，说是和mama去商量一下，一起帮忙想想办法，也不知道现在想到办法了没有……

    二十分钟后，顾桢年终于从厨房走了出来，手里还拿着女儿的鸡蛋。

    “岁岁你看，爸爸把你的小喔喔给治好了。”说着，他把鸡蛋放在了桌子上。

    见女儿不继续哭了，脸上露出好奇的表情，顾桢年拿纸巾给她擦了擦眼泪:“小喔喔刚刚治好，现在还很脆弱，你把它拿起来的时候记得小心一点。”

    “好。”顾岁岁眨巴眨巴着眼睛，赶紧伸手拿起桌子上的鸡蛋看了一眼。

    没错，这确实是她的小喔喔，这个上面还有她画的画呢(/≧▽≦/)～

    只不过之前“受伤”的地方，被贴上了一个小小的创口贴。

    顾岁岁情绪来的快去的也快，见小喔喔恢复了，立刻破涕为笑，说道:“真的好了欸。”

    顾桢年摸了摸女儿的脑袋，笑着说道:“好了，我们继续完成手工作业吧。”

    顾岁岁点头如捣蒜:“嗯嗯嗯！”只要小喔喔没事一切都好说！

    顾桢年把水彩笔找出来，让女儿在上面继续作画。只不过这次由他来拿着鸡蛋，以免岁岁抓着的动作太用力，直接把脆弱的蛋壳给捏碎了。

    蛋壳碎过一次就没以前结实了，很容易造成二次伤害。要是再碎一次，他可没这个信心保证一定可以再粘回去。