新年伊始的第四天 (第1/2页)

    藤原家的房子是典型的日式房间。白天的时候夏目的榻榻米之类的东西都被收起来放在壁橱里了, 房间内只有一桩书桌和一张小几, 不过倒也不显得空荡, 放置在角落里的书箱，桌上的手工小制品等, 处处可见生活的气息。

    伊藤好奇的在夏目的房间里转了几圈, 手欠的摸摸这里看看那里, 充分满足自己的好奇心之后才拉着夏目非要给他看自己之前拍的素材。作为一个摄影新手, 伊藤觉得自己能拍出这样的照片来他已经很满意了。

    猫咪老师则是对伊藤不满极了，见他还在自己的地盘到处打转挥舞着短短的爪子想要上去教训教训这个出言侮辱自己的小子却几次三番败在鹤见翔一流的撸毛手法下。

    鹤见翔的撸毛手法这么长时间下来已经是练出来了，而且鹤见翔家里的“宠物”们可都是会说话的, 在鹤见翔撸毛的时候他们总能适时的提出自己的建议, 比如撸头毛的时候按一下耳后，按一下眉间, 再比如撸脖子的时候要挠挠下巴或者又该怎样怎样，总之将自己的舒适点敏感点安排的明明白白。

    长时间下来, 鹤见翔已经练就能随手将路边见到的一只宠物撸成一滩水的伟大技能了。

    显然猫咪老师也不能逃脱鹤见翔的撸毛大.法, 只在刚开始时强行抵抗了一两秒之后就呼噜着瘫软在他脚下, 舒服的胡子一抖一抖的，加上之前酒劲发作, 不多时就呼噜噜地陷入昏昏欲睡的境地。

    伊藤明显对猫咪老师的仇视并不放在心上，他已经想起来当时在鹤见翔家见过的这只属于夏目的胖猫了。他旁敲侧击的提醒夏目宠物太胖不好，然而对此夏目只能微笑, 他能有什么办法呢, 先不说猫咪老师一个大妖怪会不会有肥胖的问题, 单说他能不能管住猫咪老师的嘴也是一大难题。

    夏目有点愁，他也想让猫咪老师少吃一点啊，可稍微说猫咪老师两句猫咪老师就要和他闹。

    唉，很愁。

    略过这一话题，伊藤从随身背包里掏出自己特意带来同夏目分享的东西——《周刊少年sunday》！他从自己开始连载的第一期开始全部不落的给夏目带过来了。指着封面角落里那行小字【全新悬疑力作《猜猜我是谁》参上！！】伊藤止不住的得意之情溢于脸上，“这是我漫画的连载，特意带来和夏目你分享的！”

    “真的？？！伊藤桑你的漫画在杂志上连载了？？！”夏目惊讶的神情给予伊藤巨大的鼓励，高兴得他鼻子都要翘上天了。

    伊藤确实很适合画悬疑方面的漫画，因为他奇大无比的脑洞和热衷于神转折的逻辑思维总让读者以为看透他下面发展的时候迎来意料之外又情理之中的剧情。使读者热衷于推理剧情，却每每在下一期被作者的神逻辑打败。

    而且在和编辑表达过自己想要有“反差萌”的想法之后编辑在接到他的初稿后会让助手在他原稿上上稍加修饰，使漫画中人物和背景看起来偏清爽可爱系，与到了黑暗时刻形成的巨大对比让人记忆深刻，难以忘怀。

    以上两点现在已经成为《猜猜我是谁》的最大卖点。连载不过两个月《猜猜我是谁》热度不断上升，论坛上《猜猜我是谁》大部分帖子都被打上了“hot”标签，由此可见《猜猜我是谁》的受欢迎程度。

    夏目翻开漫画，上面几个女孩子和几个男孩子交错而战，隐约簇拥着中心一个短发的男孩子。男孩子眯着眼睛微笑，和其他男孩比起来夏目总觉得他有种奇异的瘦弱感。而这，就是《猜猜我是谁》的男主角了，以为病弱高智商型人物。

    《猜猜我是谁》人物塑造很成功，也没有特意降低某一个人智商去衬托别人的做法，这也让读者对作者，对这部漫画的观感更好，比起其他漫画中偶尔出现的角色ooc行为如果《猜猜》某一个角色出现不该有的行为则会引起广大的讨论——毕竟从作者在这部漫画中的表现来看作者思路清晰完美明显有着完善的大纲，角色出现异常行为只能用底下必然藏着伏笔来解释。

    然而他们不知道的是伊藤并没有所谓大纲，他有的只有一条主线一个意味不明的结局而已。但就算这样他每每下笔的时刻都清晰的知道自己要呈现的是什么。

    夏目一页页翻过，漫画上一个个人物的出场也显示出他们各不相同的性格和彼此间的关系，初初看时即使知道这是悬疑漫画，他依旧被漫画中人物相处时透露出来的温馨而展现笑容。

    就在这时候，在岛上住的第一晚，同学们洗浴回来后准备去餐厅进行晚餐，就在这时候，他们看到了餐厅落地窗之外被床单扭成的绳子吊死的带队老师。