谁的误区 (第1/2页)

    冯路他固执己见，把这样个性化的性格，生活化了，就会变成了固步自封意识的毛病，自从认识到了，便想从自我意识封闭中走出来，抛弃抑郁寡欢的情愫，积极乐观的面向人生，纠正错误的习惯和做法，来弥补自己的过失。

    在工作与生活中，冯路他也会有自己也有优点，守规矩，吃苦耐劳，这样好的家风，一定要坚持下去，冯路多年来养成早起的好习惯，却没有充分的利用这时间为家人做过早餐，而是把早晨这珍贵的时光，全部的用在了伏案练习写作上，完全沉浸于自我中，等老婆孩子起床，这才意识到做早餐的时间过了。

    所以不能怪妻子梅，一大早起床，就对冯路责怪与抱怨：“你们爷俩，挺有意思，该学习的不学，不学的整天地瞎学。你儿子贪玩，无法克制自己，你也不好好的管教。”说着妻子梅的气不打一处来，气势汹汹地接着往下说：“李老师来了电话，毫不留情说儿子的学习成绩上不去的原因主要问题在于贪玩，老师说这样的成绩下去，也只能上技工学校了。”

    平时对孩子管教不严，冯路总想以身做表率，来影响孩子的学习，以刻苦为榜样，在孩子的心中留下好的印象，却难以成为标杆，这是一个父亲教育子女自我意识上的失职，当初冯路只想以身作则，而不能够认识人性的缺点懦弱，没有去监督管教，孩子这个年龄段没有任何的自控力的，而冯路过高地估摸儿子的自觉性，没有尽到作父亲的管教责任，是个不称职失职的父亲。

    冯路自责了一阵子，也没有负起管教的责任，怎么劝说也没有用，养成的习惯成自然一直以来缺乏与儿子的直接沟通，又没有好的管教办法，听之任之，对儿子的教育打不得，骂不得甚至于是无可奈何的想：人，何必要与命运抗衡，自己的人生路自己走的，什么样的人，就会过什么样人的那种日子，无以抱怨？今后不论生活好坏，学习好坏也是自己选的。

    对此冯路只有唉声叹气，不论今后如何，自己都要做好心理准备。为孩子的学习，冯路我不是没有动过脑筋，但效果不佳，成绩上不去，没有丝毫的办法。这是人性所为？

    生活有的时候是难以琢磨的、荒唐的、戏剧的，何况人的能力是有限的，把有限的生命投在无限的时光里，显得多么的无助与无奈，面对失职的教育，没有丝毫办法和能力去解决孩子的学习；面对贪玩而不务正业的不良行为没办法管束了。这都要埋怨认识上误区以身作则。

    也怨我冯路多年来的粗心大意，不认真观察，完全被儿子平时的表面行为，蒙在了鼓中的表面现象所困惑，平时去儿子房间看到孩子总是在学习，离开房间，又不知道儿子在做什么，因为儿子的房门总是紧紧地关闭的，恐怕打扰了儿子的学习，不知道儿子在做什么？想些什么还是一直都在玩游戏，虽然大人也一味的说教，不能解决问题没尽到监督责任，好伤感。自己酿的苦酒，自己喝。

    梅的抱怨并不是没有道理，直接地表达不满意，对此冯路难以接受，梅，满脸的忧愤与郁闷又有什么办法呢，一时间语塞的冯路不知道如何回答梅的报怨，也不知道如何去宽慰愤怒极了的妻子，瞧她闷闷不乐的神情，不快活的样子，心疼也没有办法的，起了个大早辛苦努力，为此不开心真的是让人无语了。

    家里的事安顿不好，简直就是自寻烦恼，梅仍然习惯地端起凉好的白开水，一仰脖，咕噜地将一杯水喝掉，这是她每天早晨坚持做的良好习惯，当然这也是