第11节 (第3/3页)

不管是背的还是课上讲的，都很顺畅，张秀才一边听一边摸着胡子，看得出来是很满意，让他坐下后，道：“以后抽背，得是沈陵这般流利。”

    瞬间四个人都哀怨地看着沈陵，沈陵坐如针毡，夫子啊，您这是引战啊！

    作者有话要说：　　早安～有个问题：大家看到本书的封面是白底黑字的那张还是晋江自动的那种？我斥重金给本书做了封面，发现网页上好像不显示（好气），但app上又有，想知道大家看到的是什么样的？

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    015

    夫子讲了一点新课，然后就让他们自己吃透。

    沈陵把今天的笔记给整理好，一抬头就看到几双眼睛齐刷刷地看着他，可把沈陵吓了一跳。

    “你们？怎么了？”

    张伯礼哀怨地说：“陵哥，你说呢～”

    齐子俊坐沈陵旁边，他可不嫉妒陵哥，维护道：“没办法，谁让陵哥用功呢，陵哥每回都是甲等。”

    “俊哥儿，这你就不懂，原本吧夫子可能对我们的标准没有那么严格，可有了陵哥，夫子心里头的标准都提高了。”另外两个人唉声叹气。

    齐子俊没话讲了。

    张伯礼伸长了脖子看沈陵写的，好奇道：“陵哥，你每天为什么记这么多东西？”

    沈陵大大方方把本子拿出来，给他们看：“这是夫子上课说的一些内容，博闻强记，除了子文的注释，夫子还会讲一些延伸内容，我也一道记下来了，好记性不如烂笔头，多咀不厌。”

    他字虽然还不是很好看，但自己写的东西自己能看到就行了，也能锻炼自己摒弃简体字。

    他们这个班是启蒙班，大部分都还是低龄儿童，放在现代也就是幼儿园或者小学一二年级，浑然不知事，全然不当回事，只有张伯礼记下了。

    “陵哥儿，你平时都怎么背书的，我总是记不住。”

    沈陵也觉对这个年纪的孩子来说，干巴巴地记的确有些困难，完全就是死记硬背，他略略思索：“我会联想一些意思，大概地猜一猜词句大意，这样背下来会省力一点，比如说……”

    沈陵给他们做了一个示范，他们尝试了一下这个方法，好像是比干巴巴地背书容易多了。

    已经聊了一会儿，张伯礼说赶紧看书吧，大家才纷纷回到书本上。

    下午的时候，张秀才就发现他们背书的速度比之前快了一点，倒也没多想，以为是在私塾里认真一些，难得夸赞两句。

    下午放学，沈陵就听闻家里今天生意很好，晚上还有人过来买快食，唯一不好的就是店里位子太少，一直坐不下，只能端着饭碗坐板凳上，晚上的时候，木匠把几张桌子给抬过来了，漆干了以后，桌子光亮得很。摆在墙边上，右侧的墙可以摆两张，正中间的墙可以摆一张，一张桌子坐三人，一下子位置就多了。

    崔氏和大郎头一回见识到原来做买卖真这么赚钱，崔氏的手艺很好，今天做了道时令菜，饱受好评，如今的制约反而是家里的灶台不够用，两个锅子，一个锅子要做饭，只有一个锅子炒菜，菜倒是可以没了再炒，毕竟快，就是这饭做起来慢。

    出来吃的都是大男人，饭量大，崔氏和方氏商量着在院子里的墙边上搭个简易的灶子，就烧一烧饭。

    有了大郎和崔氏，家里头热闹了很多，三妞和方氏也轻松了。

    傍晚吃好饭，沈全带大郎、崔氏在城里逛逛，熟悉一下周围，认识认识邻里，说实在的，搬到这儿之后太忙了，都还没空和邻居熟悉熟悉。

    沈陵在屋里头练字，张秀才布置的功课早做完了，他这手字得好好练练，他去书店看过了，如果他以后字写得好，就可以给书局抄书了，他倒时候准备本空白的本子，自己也抄一本，买书真是太贵了。

    练完字，他就开始看《说文解字》和《字词注释》，都属于古代词典，但他觉得字词注释更有趣一些，编者还加入了一些关于字词的典故出处。

    大郎从外头回来，小心翼翼地开一个门缝，看铁娃还在认真地学习，不忍打扰，正准备悄悄退去，沈陵已经发现了他，笑着道：“大哥，你怎么不进来？”