[HP]相似绝不同/Alike_分节阅读_29 (第2/2页)

表评价。

    “今天怎么样？”画像问，然而里头并没多少疑惑。

    “老样子，”冠冕有些无趣，“我想他还搞不清，无声咒是基本功。”只要他愿意，他能轻轻松松地在不开口的情况下把任何作业修改成优秀级别。

    “就那么做。”画像赞同道。

    冠冕又轻哼了一声。“我还是不懂，”他慢慢地说，“就这样一个男孩，竟然是我们预言里注定的敌人？”

    “可能并不完全，因为他是他选出来的。”画像纠正道，“他标记了他。”

    想起那道闪电伤疤，冠冕沉默一会儿，换了个话题。“你认为这样有效？把他拉到我们这边？”

    “虽然是不成功的魂器，但他还是个魂器。”画像强调，“他身上有一部分灵魂是我们的，那么……”

    这话没说完，但冠冕完全理解言下之意。“他整个人就是我们的。指望邓布利多主动披露这点可不实际，只能寄希望于我们自己——”

    “还有他。”画像帮着补完了最后的部分。

    冠冕发出了一声介于恼怒和轻蔑之间的嗤笑。“一个冲动得不知道理智怎么写的格兰芬多！”但他这么说完，就想到了另一个完全相反的例子。“凤凰社最近有新动向吗？”

    画像在穿不透的黑暗里摇头。“你知道，在七月底的事情后，他就决定更深地隐藏行迹。除去已经布置下去的任务，他只有几个私密指令。”

    “事态愈发复杂，这么做十分明智。”冠冕同意，“在戈德里克山谷，他就是太轻率了。在小汉格顿也一样。”

    “这正是我们现在挽救的。”画像紧跟着说，“我们必须保证，没有第三次失败！”

    “没有第三次失败。”冠冕笃定地重复。

    有求必应室再一次陷入寂静。另一头，昏昏欲睡的哈利刚回到塔楼，就被赫敏的提议吓清醒了。“……你在说什么呀？”他震惊得忘了要尽量避免目光接触这回事，几乎瞪着她看，“我怎么能教你们黑魔法防御术？”

    “哦，当然能，哈利。”赫敏立刻说，“想想你从一年级到四年级做成的那些事！”

    “别开玩笑了，”哈利反驳，“那都是运气！要不就是有人帮我！”他转向罗恩，指望对方赞同他，说赫敏的想法是天方夜谭。

    但罗恩露出一副思索的模样。“这倒是个主意。”

    哈利瞪大眼睛。什么叫“这倒是个主意”？他躲其他人都来不及，更别提给他们上课了——那说不好会害了他们全部！

    一想到罗恩和赫敏用曾出现在乌姆里奇脸上的空洞眼神望着他，哈利就感到血液阵阵发冷。“反正我不同意！”他语气激烈地扔下这句话，就蹬蹬跑上楼。

    被留在公共休息室的两个朋友再次面面相觑。

    哈利回到寝室就爬上床，把帘子严严实实地拉好，抱着膝盖缩在床头。期间，纳威似乎想和他搭话，但他坚决装作没注意。

    你不能在明知道你是个危险分子的情况下还和其他人近距离接触，不管做什么，有个小人在脑袋里告诫他，你这样是对其他人的不负责任。

    然而孤立自己并不能真正解决问题，另一个小人据理力争，如果学会大脑封闭术，你就可以像正常人一样生活了。

    可是，有斯内普那样的老师，哈利能保住最大的秘密就不错了，还谈得上学好？第一个小人不甚赞同。

    第二个小人被噎住了好半晌。这是事实，他不甘愿地承认，但伏地魔也不见得有空一直窥伺哈利的脑袋呀？如果时间安排合适，也并不是不能帮助赫敏吧？毕竟乌姆里奇教得实在太烂？

    哈利几乎被第二个小人说服了，因为伏地魔今晚确实没出现。思来想去，他决定继续观察黑魔头的现身规律，摸清后再做下一步打算。

    作者有话要说：