第15节 (第2/2页)

科排名，秋睿的文科在班里可以排到第一名。

    不可思议。

    这段时间秋睿看起来是挺爱学习的，好几次他去班里视察，都看到秋睿坐在自己的座位上看书。

    晚自习到他排班的时候，秋睿也是埋头苦学，安安静静，一句话都不跟别人说的。

    不像是这个年龄的女孩子了。

    周老师一方面为她现在的成绩感到高兴，另一方面也担心她是出了什么事，一个女孩子不会无缘无故地改变的。

    周三晚上讲完语文试卷之后，周老师把秋睿单独叫到办公室去谈话。

    办公室里历史老师也在，周老师也没关门，让秋睿坐在政治老师椅子上跟她谈心。

    “秋睿，这次进步很大啊！”老师首先给予了肯定，“很棒，老师都为你开心，你知道单独排文科的话，你就是文科第一名吗？”

    秋睿摇摇头，分数她心里有数，确实比别人都高，但是没仔细去分文理，目前来说文理对她都很重要。

    “秋睿这次真的考得好，年级里历史选择题全对的就只有六个，冲刺班5个，剩下一个就是你了。”历史老师把这边的情况说了下，周老师更开心，觉得秋睿是给他争了口气。

    历史老师当然更开心，秋睿的历史成绩在年级排名也不低了。

    秋睿腼腆地笑了下。

    周老师继续跟她说话：“可以的，继续保持这种学习劲头，还可以继续上升！”

    “我会的。”秋睿淡淡道，但是那种漫不经心里有一种莫名的坚定。

    并不是敷衍或者不好意思地回答。

    “你这个学习劲头也可以跟同学们交流一下，带动大家一起学习，共同进步。”周老师说道，“毕竟你们都是同学，我觉得你的影响力现在肯定大过老师们。更容易给他们一个正面的引导。”

    “您想我怎么做？”

    一下把周老师问住了，思考一番之后说道：“这样，周五班会的时候我留十五分钟给你，你上台讲讲这段时间是怎么学习的。”

    秋睿理解周老师在这种想要引导学生学习的心理，她尊重周老师，因为他确实是个负责任的好老师。

    所以即使心里知道自己的上台说话并不会有什么用的，秋睿还是答应了。

    “好的。”

    “也说说你最近是怎么改变的心态，给自己设定目标的。”

    “好的。”

    周老师心里挺欣慰的，他觉得秋睿是个好学生，很多人都不愿意把自己学习的方法分享出来的。

    高考，千军万马过独木桥。

    谁都不希望别人比自己好。

    “好，那你回去吧，学习是一方面，身体也很重要，也需要重视的。”

    秋睿点头，跟两个老师说了声再见之后就离开办公室。

    其实她的说话不会有什么作用，因为大家都还是十六七岁，都只是活在当下，而且周围环境如此，别人都可以不学，那自己当然也有样学样，只是一个普通人，那就去过普通人的一生。

    他们都还没有去想未来。

    自己现在的路都是社会和家庭安排好的，他们只需要按部就班，平凡普通就行。

    没有真的经历过进入社会之后的生活，谁都不会为自己现在的行为后悔。

    但是如果自己的话真的能对别人有所帮助的话，秋睿也会感到欣慰。

    她知道后悔的痛苦。

    第14章

    秋睿也有苦恼的地方。

    讲卷子这几天，每天都被各科老师叫起来回答问题。

    文科老师为她的成绩感到骄傲，理科老师呢就觉得她是偏科了，要帮帮她，不能只有文科好吧。

    所以每节课，秋睿时不时都会被叫起来。

    她原本只是想安安静静地待在最后一排，低调做人的，可是事情恰好朝相反方向发展。

    她原本想利用老师讲卷子的时间多做一些题的，计划完全泡汤，白白浪费了好几天，让她懊恼不已。

    秋睿一时间也成为学生们的讨论对象，也不知道是谁传出的她文科班级第一的说法，总之大家对她简直是羡慕嫉妒恨。

    班里学习成绩比较好的也意识到不能放松自己，不然还是会被超越，回家不知道怎么交待。

    所以班里又多了几个卯足了劲儿学习的人。

    尤其是前五名，他们的成绩都比较稳定，现在害怕秋睿这个外来者打破这个平衡。

    一带二，二带四。

    班里似乎已经开始有了学习的风气，源头就是秋睿。