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   第20节 (第1/4页)

    笑够了,司寂觉得自己母爱泛滥,简直有点控制不住。绘画班的教室在二楼,内里设计的是池塘主题,从地板到墙壁都是深深浅浅的绿。小朋友的桌子被安排在一只张大嘴的青蛙上方,边上还有一大片宽阔的荷叶。讲课得从故事导入,司寂放着呕心沥血准备好的ppt,说着改编的《小青蛙找mama》,看表情刘姐和教学园长田叔都还算满意。课间休息时马胜领着小朋友排排队喝水上洗手间,司寂则站在书柜边上翻绘本。越是来这里,他越是能感觉左言对这里的用心。他不想私底下询问刘姐关于左言家庭的事,毕竟事关隐私,可又无比希望能再多了解一些。

    如果感情是瓶水,在初恋时司寂几乎任凭它们流泻。少年时期人对感情的刺激比成年后要敏感得多,爱就使劲爱,一个来回就能把底亮个干净。谢荣追他时他收敛了许多,几乎可以称得上是理性。对左言却又不一样。司寂也想让感情一点一点地释放,可它偏偏流得太快;用手捂住,也只能带着不甘恐慌和甜蜜,眼睁睁看着它从指缝里溢出去。左言的每次婉拒和摇摆都让他更急迫,但也更加审慎地让他知道,自己有多认真。

    周五课间,司寂正和一个小男生一起念“小明上楼梯”。说到“汉堡呀汉堡呀”的时候,一个叫圆圆的小丫头跑过来,嫩生生地打断他们:“司老师,能不能把你的手机借我用一下?”

    司寂看看她的手腕:“你不是有会打电话的小手表嘛?”

    圆圆摇头:“就要你的手机。”

    司寂有点迷,但仍旧解锁交给了她。她熟练地打开拨号界面,点着通话记录第一个号码拨了出去。司寂握住她的小肩膀哭笑不得:“怎么就随便给人打电话?你知道对面是谁吗?”

    “知道。”圆圆说,“是老左,我刚刚听你说要和他一起吃饭。”

    四岁的小孩就这么猴精猴精……

    这时电话已经接了起来,听到那声“喂”司寂连忙蹲到圆圆身边,和她一起耳朵贴着话筒。

    “怎么了?”左言问。

    “喂,是老左吗,麻烦你来我们教室一趟。”圆圆推开司寂的脑袋把手机拿到嘴边,语气淡定而期待,“我等你哦。”

    司寂开始找救星。马胜果然循声而来,语气不无妒忌:“……她是左园长的铁粉。”

    穿着嫩黄色小吊带的鼓着脸坐在小板凳上,开始刺啦刺啦地拆辫子,两根麻花小马尾全部散开的时候,左言到了。小朋友们刺啦一下围到他身边,小胖子拽着他的小拇指,生怕司寂不认识:“司老师!这是我们老左!”语气特别自豪,像在介绍铜锣湾扛把子。左言和他们打过招呼后准确定位到圆圆,在各位小朋友崇拜的目光下走向了她。找个小板凳坐下,左言问:“圆圆,你找我来什么事?”

    圆圆脸红得跟小苹果似的,把被手心捂湿的红色头绳塞到左言手里:“头发散了。”

    左言愣住,第一反应是抬头看司寂。司寂嘿嘿笑着,从马胜手里接过梳子递给他:“左园长,人气很高啊!”

    他紧盯着左言的脸,很想发现什么。然而事实让他失望了。左园长熟练地将一根头绳套在手腕上,半蹲在圆圆身后替她扎起了小辫。手指在细软的头发间穿梭,绕了几个迷之圈圈,很快扎好一个。另外一个也如出一辙。小姑娘不太老实,眼神一直往后瞟,左言替她辫好之后一手抓住一个拽了拽,勾着嘴角,有点遗憾:“好像歪了。”

    圆圆跳下凳子,偏头看司寂:“司老师,我漂不漂亮?”

    一直蹲在左言身边的司寂重重地点头:“漂亮!”

    然后圆圆众目睽睽之下抱着左言挂在他身上:“谢谢老左!”

    左言看着懵逼的司寂挑挑眉:“司老师干嘛这么看着我,想让我也给你扎小辫吗?”

    司寂好想扑上去。根本把持不住啊。

    两人一起去了肯德基。司寂点了两个汉堡一杯可乐,又开始说起圆圆。左言说圆圆马上读中班,是cao场上对他穷追不舍的孩子王之一,个子
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