第118节 (第2/3页)

个大规模杀伤性武器。

    卫萌晕晕乎乎地就被池迟拖上了车。

    “我今天特别开心。”坐在车上的女孩儿摘掉了自己的眼镜和帽子，“同学们太可爱了。”

    “恩，她们也觉得你很可爱。”池迟的语气那么热情，卫萌纠结了两秒钟，还是硬着头皮给了池迟一个回答。

    “我并不需要他们觉得我可爱，只要他们认可了我是同学就行，这样我们的相处都会愉快很多。”

    相处？愉快？

    就连那个所谓的好朋友在听到池迟要送自己的时候都显露出了嫉妒的样子，卫萌不明白自己和那群人有什么好相处愉快的。

    在某一个瞬间，卫萌甚至想特别恶毒地对自己身边的女孩儿说：“如果你不是大明星，他们根本不会对你这么好。”

    只不过她不敢说出口罢了。

    “高中生也都放假了啊。”池迟看了眼窗外，又回过头来看卫萌，恍然不觉对方心里的恶意，“我拍《跳舞的小象》的时候也穿过高中校服……”

    卫萌低着头，不知道池迟的那双眼睛正冷静地观察着她。

    听见了那个电影的名字，她又想起了林秋，手指轻轻动了一下，那是她有疑问又压回去时的习惯动作。

    池迟的眼睛轻轻地眯了一下，《小象》能够激发她的兴趣么？那就是……林秋？

    第126章 逃避

    是夜，池迟一个人在她的酒店房间里来回踱步。

    她手里的本子从她回来到现在已经写了满满的十几页，每一页都是粗糙的分镜和精细注解。

    一张纸被她随手丢在了茶几上，上面绘制了一个表格，左边写着林秋，右边写着卫萌。表格里填写了池迟观察到的她们两个人的全部性格特征。

    温潞宁和杜安在拍戏的时候都在竭力融洽池迟与他们角色之间的共性，只不过温潞宁还是稚嫩的，手段可以忽略不计，杜安的做法看起来过火，却也让池迟总结出了一套“寻找逻辑共性”来代入角色的方法。

    既然演员是可以自我代入的，那么观众也是可以自我代入的，正是因为自我代入，才会产生共鸣，才会产生好奇心。

    卫萌对林秋有好奇心，那就说明她们中间存在可以让卫萌代入自己的共性。

    所以池迟做了几个小时的剖析和研究，把自己能获得的信息罗列在一起一点点地分析。

    几乎没有什么共同点……除了……

    逃避。

    两列表格中间写了“逃避”两个字，然后被画了一个大大的圆圈儿。

    林秋的逃避情绪是在十分绝望的情况下爆发的，当她知道自己没有机会去读舞蹈学校的时候，她再也不想曾经那样扒在舞蹈教室的门上往里看了。

    她会闪躲，会害怕，会加快自己的脚步，仿佛那不是自己曾经的梦想寄托，而是一个怪兽。

    可以说，此时的她已经完全否定了自己的人生。

    那么卫萌呢？她几乎在做每一件事情之前都在自我否定，她是怎么否定的呢？

    池迟皱着眉头，她发现自己对真正的年轻人真的了解太少了，也许也是因为她的前世今生经历都比较“单纯”？

    人是不应该也不可能对“与人交流”这件事情上真正的绝望，卫萌也不是和别人没有交流的，可是她抗拒在很多人面前表现出和他们一样的态度，又不愿意说出自己的独立想法，这真是太奇怪了。

    池迟翻开了一页分镜的画面，画面上是用暗影代替的人群外卫萌的样子。

    冷淡的神态，