第5页 (第2/2页)

基础的，就是阅读与收集信息的能力。既要逐字逐句的分析其中含义，又能精炼的提取概括重要信息。”他又对小男孩补充道。

    自从进入故事之后，一连串的事情接踵而来，他现在需要将所有的信息，一一分析归纳，然后列举出来。

    但他身上此时只有一盒薄荷糖，没有可以可以写字的笔。

    沈禹丢了一颗糖到嘴里，感受着薄荷清凉的甜味在舌尖蔓延，逐渐安抚着自己焦躁的内心。

    他晃了晃盒子，听到糖罐“哐啷”作响，显然里面的糖块所剩不多。

    于是，他又看向小男孩身旁的书包，无比悲痛不舍的问道：“你带笔了吗？我可以用一颗糖，换你的铅笔。”

    小家伙看起来应该已经上小学了，书包里应该有纸笔文具。

    看着他对薄荷糖依依不舍、恍若生死诀别的神情，小男孩诡异的沉默了一下，最终还是点点头，伸手探入挎包内，摸出一支钢笔来。

    “我不爱吃糖。”他将钢笔递给沈禹。

    沈禹接过钢笔，动作略微停顿了一下，然后若无其事问道：“你今年六岁了吗？小学一年级？”

    小男孩看着他，点了点头，乌黑的眼瞳里闪烁着好奇，同样问道：“你在故事外面，是做什么的？”

    沈禹漫不经心的答道：“小说家，不入流的那种。”

    他之前刚刚辞去了高薪工作，仅凭个人爱好一头扎入撰写恐怖小说的深渊，入行时间尚短，还没来得及打响什么名气。

    说完之后，沈禹便不再言语，只是注视着黑皮书上红色的文字。

    小男孩的钢笔，墨水同样是红色的。

    一年级的小学生为什么不用铅笔写字，而是用钢笔？并且用的是红色墨水？

    他的手指在钢笔上摩挲许久，最终还是在书页的空白处，开始落笔：

    1.公寓里至少存在着一只怪物。

    2.公寓居民被禁止在十一点后出门，必须锁好门窗。

    3.合理推理这两条禁令与怪物有关，也许在夜间，怪物会更加危险。

    4.但袭击过自己的怪物最后在床底消失，它进入居民房间的途径并不是门窗，为何居民们需要锁好门窗？

    5.也许公寓里游荡的怪物并不止一只？（暂且存疑）

    第6章 落单就一定会死？（暂且存疑）

    用红色的笔迹写下这六条信息之后，沈禹还未搁笔，房间的灯光，突然毫无征兆的灭了。

    室内陷入一片漆黑，沈禹只听到小男孩的声音从背后传来：“十一点了。”

    到了公寓的熄灯时间，房间的灯光虽然灭了，但是走廊上的灯光不知为什么，却还是亮着的。