字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一页
阿音,强制3米内[综]敛衣沾雪(5) (第2/3页)
着来者,唇线淡薄,苍白的皮肤欠缺血色,唯有一双碧绿的眸子如死寂般澄澈,愈发引人注目,时而颤动的睫毛是活着的证明。 他在看我。 他和我很相似。 都只是老师的hellip;hellip; 器皿中的人为造物的神态天真纯粹,却无端散发着蛊惑人心的气质。死柄木无意识地走上前一步,常年的孤寂如潮水般褪去,空气里散发着甜腻的气味,如梦似幻,让人想要放弃现实,沉浸其中。 弔,可不能被lsquo;人鱼rsquo;勾走魂哦? 低沉的男声拉回他的理智。 水色头发的青年从梦中惊醒,冷汗浸湿后背,散乱的刘海贴在额头。地下室的风干燥阴冷,死柄木的脸颊却泛着不自然的潮红,惨白的脸色像是大病初愈后的患者,然而神情异常亢奋,暗红的眸底滚着血色。 老师,这就是最新的lsquo;脑无rsquo;吗?他听见自己的声音沙哑,如干渴许久的旅人,呼吸间带着细微的急促。 男人没有从正面回答,第101号实验体mdash;mdash;阿音。 死柄木随着男人所指的方向看去,器皿中的少年四肢自然舒展,后腰的位置烙印着鲜红的数字101,无论从体型还是身高,亦或是那看似不堪一击的体态,都和之前USJ入侵战的脑无没办法对比。 老师,他是精神系的实验体吗? 不愧是弔,居然立刻就想到了这种可能性。 被称为老师的男人面露赞许。他在死柄木面前向来热衷于扮演恩师的角色,适当的鼓励和容许对方犯错的宽容,未免意外发生而提前布局的方案,这一切的构成,让老师这个角色不仅仅流于表面,而是实践到现实。 有的时候,连AFO自己都会沉浸在这个角色中。 但是很遗憾,你只猜对了一半。没等对方发出疑问,男人便主动解释,用一句话来总结就是:阿音是具备精神系个性的脑无。但时,千万不要因为外表就对他放松警惕hellip;hellip;能与欧尔麦特媲美的力量、吸收冲击的个性、还有身体素质hellip;hellip;这些要素他都具备了。 开、开玩笑的吧hellip;hellip; 死柄木听见自己从喉头发出干笑声。因为老师不会欺骗他,所以刚才的话语必定是事实,正因如此才会觉得不可思议。 完全没办法从那具纤弱的身体上看出力量,那层薄薄的肌rou怎么看都只是为了美观和匀称才培育出来的。作为实验体的金发少年,比起对欧尔麦特武器更像是随时可以被星探挖掘出道的模特,但作为潜入对象来说是不是有点过于高调了? 大隐隐于市,lsquo;阿音rsquo;会为我们带来胜利。男人的话语坚定,富有力量,音色适中,宛如擅长演讲的政治家,可靠而真挚。 既然老师这么说了,肯定能成功hellip;hellip;带来胜利hellip;hellip; 他直直地盯着被比喻为人鱼的少年,自我催眠般地重复着恩师的话语,神情狂热似信徒,暗红的眸子却空洞一片。 作者有话要说: 说不定老师还给阿音装备了把天聊死的技能233 第8章 握手 距离上次在自动贩卖机边遇到大哥齐木空助已经过去了两天,也就意味着他的校园生活也进入了应有的节奏。 首先是衣着,齐木音原本的纯黑诘襟被雄英校服替代,灰色的西式制服将他的身形拉得挺拔修长,垂落在胸口的领带更是添上一分优等生的气质。 但当事人却有些不适应,穿惯立领的金发少年不由自主地伸手去扯衣领,整洁的衬衫很快被抓出折痕,简直就是逼死强迫症,偏偏他还毫无自觉。 比如,隔壁班的班长,饭田天哉就在崩溃的边缘。 校服要整洁!不是让你随便扯衣服的!有伤风化!啊啊啊啊啊!他在内心抓狂,按在镜框上的手指微微颤抖,用仅剩的理智反复告诫自己:齐木音是B班的学生。借此按捺住扑过去说教的冲动。 饭田hellip;hellip;? 饭田拼命隐忍的模样太过瞩目,或者说性格直率正义的他原本就很容易被看穿心情,一旁的轰焦冻微微侧过头。他面上倒是不喜形于色,甚至过于平静。但从入学测试开始就展现出的强大实力让他即使一语不发,都有着强烈的存在感。 我、我没事! 异色的双瞳顺着饭田眼神的方向扫去,落在金发少年的脸上,熟悉的面容让他很容易就回想起前几天在路上遇见的场景。没想太多,轰焦冻直白地叙述自己的所见,我见过这个人,他在路上和绿谷摔在一起。 又hellip;hellip;又、又又摔在一起?不对hellip;hellip;你看到的那一幕
上一页
目录
下一页