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    灵感在睡梦中袭来，音符成了思维的一部分，这是她很久很久都没有体验的感觉了。

    她甚至不敢跟别人说话，生怕一开口就会开始唱歌。

    “何默默”今天的怪异，很多人都察觉到了，从老师到同学。

    语文课上，老师瞥了她好几遍，终于在快下课的时候敲了一下讲台，说：

    “下面开始抽课文背诵，从……时新月你开始，你背完了就是何默默，然后一直往后排。”

    时新月站起来的时候，看了一眼“何默默”和她的笔。

    “永和九年，岁在癸丑……”

    背课文曾经是时新月口齿最伶俐的时候，这一点很多人都没有注意过，背完“岂不痛哉”，她又看了自己的同桌一眼。

    何雨还处在一种微妙的状态里，她知道自己旁边有人在背课文，却不知道这跟自己有什么关系。

    很快，时新月背完了，放在双腿两边的手攥成了小拳头。

    老师点点头，说：“下一个。”

    “老师！”时新月的声音比刚刚还要亮。

    “怎么了？”

    “老师，我《归去来兮辞》也背过了……后面的，我都背过了。”

    本来微微靠在讲台上的苏老师直起了身子。

    她看着时新月，笑着说：“你是想现在背？这么厉害，我点一篇你背一篇吧。”

    时新月小心地深吸了一口气，然后点点头。

    此时距离下课还有二十分钟。

    这二十分钟的时间里，时新月从高一下学期一口气背到了高一上学期。

    苏老师越是“点菜”就越来劲，最后双眼发亮，下课的时候她都忘了时新月的旁边还藏着一个走神儿了一节课的。

    她走了，学生们激动了。

    时新月她居然能一口气把所有学过的古文都背下来！

    被同学们围着问怎么背的，时新月又看了“何默默”一眼。

    这么一节课一节课地熬下去，到了午休的时候，何雨终于敲定了整首歌的最后一个小节。

    旋律在脑海中盘旋了一圈，从凌晨三点到现在的激动感终于淡了下去。

    何雨困了，也清醒了，还饿了。

    摸了一下饿了的肚子，她抬起头，看见自己面前放了两个包子。

    “你写完了吗？”时新月小声问她。

    “啊……嗯，写完了。”

    时新月点点头，然后笑了。

    她说：“我听见你哼歌了，真好听。”

    说着话，女孩儿盖上了自己面前的本子，挡住了两行字：“四十一岁的年景里，有一场十六岁的自己，谁在让我放弃，我在让我放弃，却被人走进了记忆”。