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灵感在睡梦中袭来,音符成了思维的一部分,这是她很久很久都没有体验的感觉了。 她甚至不敢跟别人说话,生怕一开口就会开始唱歌。 “何默默”今天的怪异,很多人都察觉到了,从老师到同学。 语文课上,老师瞥了她好几遍,终于在快下课的时候敲了一下讲台,说: “下面开始抽课文背诵,从……时新月你开始,你背完了就是何默默,然后一直往后排。” 时新月站起来的时候,看了一眼“何默默”和她的笔。 “永和九年,岁在癸丑……” 背课文曾经是时新月口齿最伶俐的时候,这一点很多人都没有注意过,背完“岂不痛哉”,她又看了自己的同桌一眼。 何雨还处在一种微妙的状态里,她知道自己旁边有人在背课文,却不知道这跟自己有什么关系。 很快,时新月背完了,放在双腿两边的手攥成了小拳头。 老师点点头,说:“下一个。” “老师!”时新月的声音比刚刚还要亮。 “怎么了?” “老师,我《归去来兮辞》也背过了……后面的,我都背过了。” 本来微微靠在讲台上的苏老师直起了身子。 她看着时新月,笑着说:“你是想现在背?这么厉害,我点一篇你背一篇吧。” 时新月小心地深吸了一口气,然后点点头。 此时距离下课还有二十分钟。 这二十分钟的时间里,时新月从高一下学期一口气背到了高一上学期。 苏老师越是“点菜”就越来劲,最后双眼发亮,下课的时候她都忘了时新月的旁边还藏着一个走神儿了一节课的。 她走了,学生们激动了。 时新月她居然能一口气把所有学过的古文都背下来! 被同学们围着问怎么背的,时新月又看了“何默默”一眼。 这么一节课一节课地熬下去,到了午休的时候,何雨终于敲定了整首歌的最后一个小节。 旋律在脑海中盘旋了一圈,从凌晨三点到现在的激动感终于淡了下去。 何雨困了,也清醒了,还饿了。 摸了一下饿了的肚子,她抬起头,看见自己面前放了两个包子。 “你写完了吗?”时新月小声问她。 “啊……嗯,写完了。” 时新月点点头,然后笑了。 她说:“我听见你哼歌了,真好听。” 说着话,女孩儿盖上了自己面前的本子,挡住了两行字:“四十一岁的年景里,有一场十六岁的自己,谁在让我放弃,我在让我放弃,却被人走进了记忆”。
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