第3页 (第2/2页)

开心。游戏对我来说就是起放松的作用，我不想让自己太累。”

    孟图南感觉面前这人真是挺奇怪的。

    所以他鬼使神差地问了：“那你也太无聊了吧？”

    路延有些诧异，侧头看他。

    光晃眼，孟图南的样子也有些看不清。那一刻路延有一种异样的感觉，便低下头，没有回答。

    后来他们沉默地回到教室，没再闲聊。坐回去狗孟图南远远地看路延一眼，看到对方低着头在看书。

    他一边看，一边顺手去闹跟前正趴着睡觉的学习委员李雅，把人家头绳扯了下来。披头散发的李雅拍案而起愤怒大喊：“孟图南，你神经病吗！”音量大得整个教室都听得见。

    孟图南被李雅狂揍着，余光远远看了看对角线那边的路延。

    对方没有抬头看这边一眼，就只是那样静静地坐着看自己的书，仿佛全世界都跟他无关。

    稀奇。

    接着孟图南又在心里笑自己，妈的，被骂神经病人家也不会抬头看你一眼，自己真的神经病！

    第3章

    中午回家吃饭，在饭桌上孟图南爸妈估计是没话说了，一直在数落他成绩不行。

    他爸孟建军就是定晏一中的老师，教初中历史。爸爸是老师，儿子成绩却不行。本来以前说送孟图南去市里上学，勉勉强强能进个平行班，但他不乐意去，说自己野惯了，肯定读不来市一中那种魔鬼学校，说不定两三天就被开除了。

    父母思来想去，最后还是让他留在了定晏。

    他那成绩吧，在定晏这种地方都只能说勉勉强强，超常发挥或许能读个普通二本，数学太差了。也确实是贪玩，不上心，到了高三也还是整天嘻嘻哈哈的，看得爹妈头疼不已。

    做老师的子女对孟图南而言有着诸多不便，比如学校里老师一些明里暗里的“关照”，比如同学的调侃，比如每次吃饭爸爸的长篇大论。

    今天又开始了。听学习方法听得都快不想吃了，孟图南索性说起学校的事情转移话题：

    “我们班上最近就来了个转学生，不爱跟人玩。我听说他成绩特别好，你们是想要一个成绩好的闷葫芦儿子吗？”

    他妈高慧与衍一?抬起头：“转学生？”

    孟图南点头，“听我们同学说好像是回来高考的。男的，叫路延。”

    听到名字后高慧有些惊讶，重复道：“路延？哪个路？”

    “马路的那个路啊。”孟图南不解，“怎么啦？”

    他爸孟建军也抬起头了，但只是问：“跟你一个班？”

    “是啊。”

    高慧看向孟建军，问道：“老孟，老路家孩子是叫路延吧？”