真的很想和你在一起_8 (第1/6页)

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    Γ开始午休br

    午休的时间很快，一下子就过去，等班长把灯一打开就意味着一下午的课要开始了，但今天比较轻松，除了语数两门，剩下的就只有两节社团课了。

    熬完语数，和傅瑜在cao场道别后，杨萦拿着征文来到了社团教室，刚好老师已经坐在讲台边上给一个同学批改征文了。

    杨萦见状，也没站过去排队，只是坐在第一排，自己又仔细的看了看作文，把一些语病和错别字改了改，其余的，恕他直言，很完美！

    “老师，这是我的作文，叫沉淀的价值。”等那个同学一走，杨萦就走了上去，把作文递给了老师。

    老师接过作文纸，仔细的略了一遍，用红笔把不恰当的地方给圈了出来，“杨同学，我看了一遍，其实，你写的还好，结构和文笔主题都还算OK，就是有些例子举的不符合你的小主题，比如你写的这个主题是关于人自身的价值如何被充分的体现，就像你的题目说的，沉淀，要靠那些挫折或者自身的积累才能更好的实现，这样的话，像你写的这些电影题材就不太妥当了，过于虚幻，要更实际一点，比如说王力宏，又或者勾践，你可以把这些例子改一改，其他都可以的，立意也不错。”

    杨萦接过作文，对老师说了声“谢谢老师”，就走了下去，开始专心思考老师说的实际的例子，结果，两节课的事情，也写不出点什么东西，反而和同学聊嗨了，真是头疼......

    好在，在晚自习的时候，杨萦靠着傅瑜的帮忙，终于填充完了征文的内容，一改完，立马去三楼的办公室找老师。

    “老师，我改好了，你再看看。”

    老师接过作文，仔细的把新写的例子看了一遍，她发现，杨萦改过后的作文立意更加深刻了，环环相扣，有获奖的潜质。

    于是，老师又把作文还给了杨萦，让他去把开头和结尾改一改，比如开头就要写的更加优美，加点修饰词，来吸引评判老师等等......

    结果，就这样，零零总总，杨萦一共跑了五趟......哪怕就一个小地方的瑕疵，老师都要他自己好好改，最后，整篇文章就跟换了个样子似的，就差结尾没有修改好了。

    “好了，你可以去把它抄上去了，喏，杨同学，这是作文纸，赶紧去写吧，尽量少修改。”

    杨萦接过老师递过来的作文纸，和老师说了声“老师再见”，就立马蹬蹬蹬跑上楼回到家里开始抄写，字迹端正，态度认真，简直就是一代楷模。

    时间过得很快，但杨萦抄的很快，一下子就写到了最后，正当他开始琢磨结尾的时候，就听到傅瑜叫了他一声，“小萦，外面有人找。”

    杨萦停下笔，走出了教室，发现找他的正是社长，“杨萦，你快点写，老师说了，本来是明天交的，但他们突然变卦了，要是再不交就赶不上了。”

    杨萦看了看社长手里的几张作文纸，挠挠头，“我知道了，我就差个结尾，给我五分钟。”

    一说完，杨萦就刷的走了进去，随便写了一个五十字的结尾总结了下，就把作文交给了社长。

    “社长，我的作文，你赶紧交吧，拜拜。”

    “好的，那我走了，你好好上晚自习。”

    杨萦和社长挥了挥手，道别后才走进了教室，直接瘫在了凳子上，“唉，终于结束了。累死我了，五遍啊，简直牛逼！”

    傅瑜停下笔，转过身来，笑了笑，“辛苦了，现在开始写作业吧。”

    杨萦直起身子，瞅了眼铁面无私的傅瑜，表示根本无法反驳啊，只能乖乖的拿起笔，任命的开始写作业。

    作者有话要说：　　这篇怎么说呢，算是铺垫吧，前半部分是选课后半部分是为了以后小萦考试铺垫，嘿嘿，容我卖个关子～

    ☆、第二十二章

    如果算起来，高一的下半学期除了一个暑假，就只有一个五一小长假还能浪一浪。

    而在杭城的高中生眼中，五一小长假期间最盛大的大概就是一年一次的白滨湖漫展了。

    杨萦在刚开学的时候，就和傅瑜说过要去白滨湖漫展看看，但计划赶不上变化，刚好学校也抓住了这个小长假，布置了一份假期实践作业。

    而这个实践作业也挂钩到了期末考评，所以，杨萦也不好敷衍了事，只能割舍掉漫展来做这么一个作业。

    坐在座位上，傅瑜拍拍杨萦的肩膀，问道：“小萦，前面老师说这个实践小组要五个人，你有想好和谁一起吗？”

    杨萦用笔头点了点桌面，回答道：“当然咯，除了你和我，还有李燃