我和挖掘机一起穿越了_我和挖掘机一起穿越了 第19节 首页

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   我和挖掘机一起穿越了 第19节 (第1/3页)

    在这种水深火热的生活当中,当世的仙人大能?们集结在一起,穷尽所能?将妖兽的首领斩杀,又以性命神?魂为?代价将其彻底打散,无法再聚合成形。经此一役之后,妖兽们没了领袖,自然像是无头苍蝇一般缺乏指挥,因而在剩余修士的围剿当中数量越来越少?。

    “可惜为?了遏制兽王,当世所有修为?高的大能?悉数陨落,甚至连不少?门派都因此而崩殂,典籍失传而功法断代,只留下少?数修士在废墟之上?重建道统。”

    这段历史岑老先生很显然讲过不止一次,如今已经是行云流水般背诵出来:“而在这些弟子当中,就有霞山派如今的掌门。”

    相较于一众小萝卜头们的惊叹,尹新舟对于这个故事?的感触并不算多深刻,她唯一觉得有些惊诧的内容只有——原来修仙真的可以让人活成百上?千岁。

    大学生的年纪压根无法想象如此漫长的神?生,尹新舟回想起自己那些面貌看上?去都像是二十岁出头的同门,实在不好意思询问他们究竟已经度过了多少?年月——说不定这群人自己都记不住。

    话本当中的“山中无日月”听上?去就仿佛是眼睛一睁一闭好几年过去了,与神?鬼志怪相关的故事?当中动?辄就是“天上?一日地上?一年”,下一局棋的功夫就能?够度过凡人的一生。

    ……就好像一旦涉及到仙人,时?间就仿佛开了加速外挂一般不要钱地迅速流逝。

    然而自己来到霞山这些时?日,时?间仍旧循规蹈矩一分一秒地度过,并没有因为?踏足了仙人的地界就快上?一截。

    课讲至一半,岑老先生给这些学生们留了抄书的作业,让他们拿着字帖先临一段时?间的字,趁着这个功夫走到教室外头,冲着尹新舟招了招手。

    她顺势跟上?对方,从袖中掏出了三张徐望画好的符咒和从对方那儿取到的一本书籍:“您可曾读过这本书?我在看过之后还有些地方读不明?白,还请岑老先生帮忙解读一二。”

    “符术相关的书?”

    对方有些惊讶,但又很快平稳了语调:“也对,之前就知你定然会擅长此道,只是没想到竟然这么快就有消息。”

    “我也只是入了个门,还只能?画最简单的符咒,若不是因为?此次情?急,也不至于突然来叨扰您。”

    尹新舟回答:“也不是什么特别复杂的问题,只是有些猜想想要来找您求证。”

    这些文字之间显然存在一定的逻辑关系,字与字之间的匹配形式也有迹可循,如果不出预料的话,根据尹新舟的推测,画符的过程应该类似于某种可视化?编程。

    只不过她还有一些细节不是很确定——虽然存在着逻辑关系,但这并不能?完全代入自己曾经在计算机课上?学到的内容,还需要依托着书中的案例以及前人的经验一点一点向前摸索。

    “我想让引雷术的威力?下降,时?间延长,若是消耗的灵力?不够的话,就用多张符纸组成阵列。”

    尹新舟说:“如果可以的话,最好让发电的电流量都保持恒定,或许需要在输电的过程当中外接一个稳流模块。”

    岑老先生:?

    他在霞山待了这么多年,真是少?见如此难懂的方言。

    两人聚在一起如此这般、这般如此地沟通了许久,等?到教室里最后一个孩子都写完了他的大字作业以后,岑老先生终于弄明?白了对方的思路,抚掌惊叹:“果真是天赋异禀!我之前还从未见过能?在一开始就将符术之理阐述得如此清晰的弟子,这样,我给你再开一列书单,你去藏书阁找一找,应当会有近似的例子。”

    尹新舟点头,在没有完全将这门全新的“语言”弄明?白的时?候,四?处抄一抄现有的模块,并且在这个基础上?做删改总比重新造轮子要来得好一些。

    当日下午,藏书阁。

    徐望非常准时?,甚至来的还比尹新舟更早了一些,看到她拨开树枝从小径当中走出来时?还远远挥手打了声招呼。两人一起在藏书阁里找了个僻静的位置坐定,徐望立刻开始小声打探:“怎样?你有什么主意了吗?”

    “暂时?还不明?朗,不过岑老先生给我列了个书单出来,待看完了以后估计还能?有些收获。”

    尹新舟诚恳地说:“这段时?间里估计还要请徐师兄帮我点忙。”

    “那肯定没问题!只消师妹一句话。”

    徐望毫无犹豫地先答应下来:“是想让我帮忙做什么?”

    “画符。”

    尹新舟说:“因为?以我如今的修为?,支持不了画太多符。”

    *

    尹新舟的计划是,一边逐步了解符咒的编写思路,一边对引雷符进行解构和重新处理。

    画符的讲究颇多,并非像是绘画那般将所有图案整整齐齐描在上?面就好,就连笔画顺序都有讲究,还需要自始至终一气呵成,中间不能?有间断,物理意义上
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