催眠修改器(主攻,重口,洗脑,常识置换)_常识置换2:辅导功♂课 首页

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   常识置换2:辅导功♂课 (第1/2页)

    我的修改器游戏是随性而发随性而行的,只要遇到了让我觉得值得启动它的人,我就会毫不犹豫地上。

    虽然有这项能力,但是我并没有无法无天地使用,考试作弊基本上是没有干过的,因为我觉得不需要甚至是无所谓,学习对我来说还算简单,我的成绩还不错。

    所以也是一时兴起,我额外打了一份工,负责在休息日的时候,教一位高中生的数学。

    我负责的这个学生叫廖思航,高二文科生,他们班上的宣传委员,文科出奇的好,画画唱歌写作吉他样样精通,只有数学不太行。

    去他家教他数学,我目的其实不怎么纯。毕竟资料上一寸照片的廖思航特别的对我胃口,长相白净清爽,眉眼很温顺,就连笑起来的八颗白牙都很好看。

    见到他本人的时候,只能叹一口气,样子倒是和照片里没什么差,就是身子太瘦了。

    廖思航和我说,他的身体一直都很虚弱,特别容易感冒发烧,运动项目也很难达到及格。

    我对小弱鸡很多时候提不起兴趣,接连几次去他家都没下手,认认真真地帮他补习数学。但是今天不一样了,我早上睡过头,为了赶过来帮他补习,傅维那里都没去。看着坐在我旁边努力算题的廖思航,我想,不然就你来帮我泄一下火吧。

    我伸手揉了揉他的肩膀,他望向我的眼神逐渐迷茫了起来。

    “再次清醒的时候你会想起来,我帮你补习的课程并不只有数学,还有生理课。只要我说到【我可爱的廖同学】时,你就会把我说的话当作常识合理化处理。”

    廖思航微微眨了一下眼就清醒过来了,他打算继续算题。

    “廖同学,你还记得我上一节课讲的内容吗?”

    “我记得,计算数列的公式和方法。”

    “就这些吗?那你生理内容在听什么?”听我语气硬了起来,他似乎有些慌张:“对、对不起老师,我忘记了,您能给我再讲一遍吗?”

    我说:“那好,看在你这么诚恳的份上,我再给你讲一遍。”“我上次讲的是如何在性行为中让男性获得最高的快感,【我可爱的廖同学】。”

    “如何……让男性获得最高快感……”他皱皱眉头,消化着我说的话,“好的老师,您继续讲,我会认真学习的。”

    “你平时都是怎么获得快感的?现在演示一遍给我看,让我看看你在方法上面是否存在着误区,【我可爱的廖同学】。”

    “好的老师……”他褪下了自己的裤子,双手握住了自己还未处于兴奋状态的rou/棒,一前一后地动作起来。

    真是太瘦了。我有些遗憾。

    “你这样的方法并不是正确的,【我可爱的廖同学】。”我轻轻地抬起他的头,“你要记得你现在的身份,你是一个学生,在你的生活中,是不是老师要比你权利大一点,可以凌驾于学生之上呢?”

    “是。”他没有反驳,很轻松地同意了。

    我继续说:“既然你是位于下位的人,那你所要信奉的就是你上位的人,所以老师就是你信奉的神。”他听着我的话,呼吸跟着我的话语起伏。

    “所以,如果你信奉的神得到了快感,你也会获得相同的快感,甚至比神还要强烈,对吗,【我可爱的廖同学】?”

    我一连说了两个关键词,为的就是让他接受这个不那么令人信服的说法,果然,在关键词的影响下,他神情十分理所当然地回答我:“对。”

    “很棒,那现在你要获得最大的快感,那前提是不是要让你的神获得最大的快感呢?”

    “是的!”廖思航好像想通了什么似的,高兴
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